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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)圖中與降水有關(guān)的過程是__________。
(2)圖中綠色植物是__________,它吸收硫元素的形式是__________,在吸收__________時(shí),要消耗能量。
(3)c→d和c→e表示的是____________。
(4)圖中__________表示的成分增加,大氣污染加重。
(5)酸雨的增多是工業(yè)和生活大量使用_____________________燃料的結(jié)果。
(6)硫元素是構(gòu)成細(xì)胞的__________元素,它參與構(gòu)成的物質(zhì)主要是__________。
(7)在硫進(jìn)入生物群落后,完成硫循環(huán)的回路中,最重要的生物成分是[。__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
下圖示生態(tài)系統(tǒng)的硫循環(huán)。圖中方框表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,圓框表示非生物成分。請據(jù)圖回答:
(1)圖中與降水有關(guān)的過程是__________。
(2)圖中綠色植物是__________,它吸收硫元素的形式是__________,在吸收__________時(shí),要消耗能量。
(3)c→d和c→e表示的是____________。
(4)圖中__________表示的成分增加,大氣污染加重。
(5)酸雨的增多是工業(yè)和生活大量使用_____________________燃料的結(jié)果。
(6)硫元素是構(gòu)成細(xì)胞的__________元素,它參與構(gòu)成的物質(zhì)主要是__________。
(7)在硫進(jìn)入生物群落后,完成硫循環(huán)的回路中,最重要的生物成分是[。__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
4.下圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系。其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是( 。
A.Ⅰ生物進(jìn)化的原材料;Ⅱ突變;Ⅲ基因重組;Ⅳ染色體變異
B.Ⅰ動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié);Ⅱ體液調(diào)節(jié);Ⅲ神經(jīng)調(diào)節(jié);Ⅳ激素調(diào)節(jié)
C.Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);Ⅱ生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu);Ⅲ生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;Ⅳ食物網(wǎng)
D.Ⅰ染色體變異;Ⅱ染色體結(jié)構(gòu)變異;Ⅲ染色體數(shù)目變異;Ⅳ個(gè)別染色體減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖示生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞(信息流)模型,請回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是 的,帶有 性;能量是 流動(dòng)、逐級 的;而信息流往往是 的。
(2)由于生態(tài)系統(tǒng)所有層次、生物的各分類單元及其各部分都有特殊的 聯(lián)系,才使生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了自我調(diào)節(jié)機(jī)制,從而使其結(jié)構(gòu)和功能維持相對穩(wěn)定。
(3)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)信息的傳遞系統(tǒng)是 。
(4)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于溝通 與 之間以及 與 之間的關(guān)系,因而信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一。
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