【題目】如圖是細(xì)胞呼吸過程的圖解,其中a、b表示物質(zhì),①﹣④表示主要步驟,請回答下列問題:
(1)圖中a、b表示的物質(zhì)分別是、 .
(2)反應(yīng)①﹣④,必須在有氧條件下進(jìn)行的是 , 可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是 , 馬鈴薯塊莖無氧呼吸的途徑為(用圖中數(shù)字表示).
(3)圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生,其場所分別是、 .
(4)請寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式 .
【答案】
(1)丙酮酸;乳酸
(2)③;①③④;①④
(3)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體
(4)C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量
【解析】解:(1)細(xì)胞呼吸的第一階段,葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和[H],因此圖中a是丙酮酸;無氧呼吸可以產(chǎn)生酒精和二氧化碳或乳酸,因此圖中b是乳酸.(2)反應(yīng)①﹣④,有氧呼吸的第二、三兩個(gè)極端必須在有氧條件下進(jìn)行,即圖中的③;人體細(xì)胞中可以進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,即可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①③④;馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的是乳酸,即途徑為①④.(3)圖中②是無氧呼吸第二階段,其場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);③是有氧呼吸第二和第三階段,其場所是線粒體.(4)有氧呼吸的總反應(yīng)式為:C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是( )
A.細(xì)菌代謝速率極快,其細(xì)胞器膜為酶提供了附著位置
B.人體細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核、線粒體和葉綠體
C.植物體內(nèi)的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在
D.脂質(zhì)中的磷脂參與構(gòu)成核糖體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請據(jù)圖分析回答下列問題。
(1)圖1中A1B1段形成的原因是________________________。
(2)圖5細(xì)胞對應(yīng)于圖2中的__________段(填字母)。D2E2染色體的行為變化,與圖1中的_______段變化相同。
(3)雄性激素能促進(jìn)圖3圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞的形成____________。圖5子細(xì)胞的名稱為__________。圖3圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?________________________。
(4)圖3細(xì)胞中有____________對同源染色體,____________個(gè)染色體組。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位:J/(cm2·a)],以下分析不正確的是( )
A. 甲的數(shù)值是1250 J/(cm2·a)
B. 乙到丙的能量傳遞效率為15%
C. 每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用
D. 乙的個(gè)體數(shù)目一定比甲少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某蛋白質(zhì)的化學(xué)式為C55H70O19N10 , 將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:
(1)四種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是;谷氨酸的R基是 .
(2)氨基酸至少含有的元素為 , 其中,人體細(xì)胞不能合成的,必須從外界環(huán)境中直接獲取的叫做 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過蚊媒傳播的一種急性疾病,下列關(guān)于塞卡病毒的說法正確的是
A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生物
B. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)
C. 能引發(fā)傳染病,在人工配置的培養(yǎng)基上可以生存
D. 能引發(fā)傳染病,通過細(xì)胞分裂繁衍后代
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)一天內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( )
①BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱;
②CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的;
③FG段CO2濃度下降不明顯,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對CO2的吸收減少;
④H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng).
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙、丁代表細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)(乙是一種無膜細(xì)胞器; AUG是甲硫氨酸的密碼子)。下列分析中不合理的是
A. 甲、乙、丙、丁中一定都含有元素C、H、O、N、P
B. 丙用于絕大多數(shù)的生命活動(dòng),丙物質(zhì)中的能量也可以轉(zhuǎn)化成光能、電能等
C. 在丁上可以發(fā)生有氧呼吸的第三階段,且需要氧氣的參與
D. 甲、乙、丙三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)均參與了丁結(jié)構(gòu)中酶的合成,其中甲攜帶的物質(zhì)是甲硫氨酸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com