某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如右圖所示,下列相關敘述中,正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低
B.該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸降低
C.10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象
D.造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧

D

解析試題分析:物種豐富度下降不代表種群密度低,故A錯誤,物種減少該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸增大,抵抗力穩(wěn)定性逐漸減小,故B錯誤。不管物種豐富度的大小,群落都存在分層現(xiàn)象,故C錯誤,本題選D。
考點:物種豐富度
點評:本題考查了學生的識圖能力和從圖中獲取信息的能力。難度適中,其聯(lián)系了多個知識點,有一個知識點不會就會得不出正確答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆湖北潛江職教中心高二12月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如右圖所示,下列相關敘述中,正確的是(   )

A.該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低

B.該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸降低

C.10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象

D.造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧

 

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科目:高中生物 來源:2014屆高三上學期第九次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如圖所示,下列相關敘述中,正確的是(  )

A.該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低

B.該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸降低

C.10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象

D.造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧

 

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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高二上學期期末考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如右圖所示,下列相關敘述中,正確的是

A.該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低

B.該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸降低

C.10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象

D.造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如右圖所示,下列相關敘述中,正確的是


  1. A.
    該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低
  2. B.
    該生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性逐漸降低
  3. C.
    10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象
  4. D.
    造成這種現(xiàn)象的原因可能是圍湖造田或過度放牧

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