圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A.利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子
B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D.此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜流動(dòng)性
A
【解析】
試題分析:試管苗屬于無(wú)性生殖的產(chǎn)物,遺傳物質(zhì)不變,和親本的基因型相同,可能是雜合子;A正確。①過(guò)程是脫分化過(guò)程,②過(guò)程是再分化過(guò)程,①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖,但①過(guò)程不發(fā)生分化,只有②過(guò)程發(fā)生分化;B錯(cuò)誤。多倍體培育還要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗才可得到;C錯(cuò)誤。植物組織培養(yǎng)利用的原理是細(xì)胞全能性原理;D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生獲取圖示信息、審題能力,注重學(xué)生的重點(diǎn)知識(shí)的過(guò)關(guān)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江省東陽(yáng)市高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子
B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D.此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是脫分化和再分化
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.利用此過(guò)程獲得的試管苗一定是純合子
B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.單倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D.如果離體組織是植物根尖細(xì)胞,因根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體,故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是
A.利用此過(guò)程獲得的試管苗一定是純合子
B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.單倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程
D.如果離體組織是植物根尖細(xì)胞,因根尖細(xì)胞無(wú)葉綠體,故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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