光合作用反應(yīng)的產(chǎn)物有


  1. A.
    ATP和[H]
  2. B.
    O2和糖
  3. C.
    ATP和CO2
  4. D.
    O2和CO2
B
試題分析：光合作用光反應(yīng)產(chǎn)物有氧氣，ATP和【H】，但ATP和[H]用于暗反應(yīng)，暗反應(yīng)中產(chǎn)生糖類，故選B。
考點(diǎn)：本題考查光合作用相關(guān)知識(shí)，意在考察考生的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

右圖為某植物的葉綠體示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 在A中發(fā)生的反應(yīng)稱為______________，該反應(yīng)

的產(chǎn)物有________________________。

(2) CO2進(jìn)入葉綠體后，在B中形成甲物質(zhì)。光合作用

產(chǎn)生的甲物質(zhì)(小分子有機(jī)物)用

________________________處理呈現(xiàn)磚紅色。

(3) 用14C標(biāo)記CO2進(jìn)行光合作用，可在___________

結(jié)構(gòu)中測(cè)到放射性物質(zhì)。若突然停止光照，此時(shí)含

有放射性的__    ____物質(zhì)大量積累。

(4) 有一種藍(lán)色的染色劑DCPIP被還原后成為白色，下面條件能使DCPIP產(chǎn)生最大程度顏色變化的是        

A．分離的葉綠體，置于黑暗中       B．分離的葉綠體基粒，置于光下

C．葉綠體提取液，置于黑暗中       D．葉綠體基質(zhì)提取液，置于光下

(5)若將該植物種在溫室中，寫出兩種通過改變A、B中生理過程強(qiáng)度來提高產(chǎn)量的措施：①___________________；②___________________。

（6）若要嘗試進(jìn)行葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，你將用到的試劑分別是（至少寫出2

個(gè)）_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面兩圖回答問題：

　�。�1）葉綠素分子存在于左圖___________（填標(biāo)號(hào)）中，在圖中2和4中有許多種與光合作用有關(guān)的___________，它是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的一類___________。

　�。�2）CO2被還原成葡萄糖，所需要的還原劑在左圖中[　　] __________形成。

　�。�3）寫出葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________________，光合作用生成的氧氣來自于___________，而生成的葡萄糖中的氧來自于___________。

　�。�4）光反應(yīng)的產(chǎn)物有___________，若在夏季的中午，因氣孔關(guān)閉后引起暗反應(yīng)的一系列變化是__________________________________________。

　�。�5）若要增加光合作用產(chǎn)物，在溫室中可采用的措施_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

I.下圖表示動(dòng)植物體內(nèi)的部分代謝過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若圖中的X是在胰島A細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)，則X的作用是           ；

（2）當(dāng)某人進(jìn)食一段時(shí)間后，胰島素的分泌量增加，可促進(jìn)        過程的進(jìn)行（用圖中字母回答）。

（3）a、d表示的生理過程分別是                 、                    。

（4）f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物質(zhì)分別是          、           。

（5）若缺少礦質(zhì)元素K，則圖中              （用字母回答）過程及其合成產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)綁K莖、塊根都將受影響。

（6）C過程中如果沒有水作原料，則該過程的場(chǎng)所是             。若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖，則消耗3 mol O2產(chǎn)生8 mol CO2時(shí)，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是         。

II．下面圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，圖二表示某一植物在晴朗夏天的葉肉細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化過程，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）由圖一可知，在a上進(jìn)行的反應(yīng)的產(chǎn)物有                  ，在b中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是                        。

（2）圖二中AB段C3含量高的原因是                                              

                             。

（3）圖二曲線上    點(diǎn)后開始合成有機(jī)物。G點(diǎn)時(shí)除光合作用減弱外，                 也減弱導(dǎo)致水分和礦質(zhì)元素的運(yùn)輸受影響。

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用反應(yīng)的產(chǎn)物有

A．ATP和[H]         B．O2和糖       C．ATP和CO2          D．O2和CO2

 

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