6.(8分)苦馬豆素(SW)最早是從植物灰苦馬豆中分離獲得,為了研究SW是否具有抑制腫瘤細(xì)胞生長的作用,許多學(xué)者做了大量研究,請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)研究過程及研究結(jié)果回答問題。
①取小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞
②制成單細(xì)胞懸液,接種于多孔板,加入等量培養(yǎng)液,每組設(shè)5個(gè)平行孔
③于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中分別培養(yǎng)24h
④加入等量不同濃度SW溶液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中分別培養(yǎng)
⑤分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線(圖1)
⑥將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,細(xì)胞染色,在熒光顯微鏡下觀察拍照,記錄正常細(xì)胞和凋亡細(xì)胞數(shù)目,并采用免疫熒光細(xì)胞技術(shù)檢測(cè)細(xì)胞凋亡蛋白Bax和Bcl-2表達(dá)量狀況,匯總統(tǒng)計(jì)結(jié)果(表1)
(1)實(shí)驗(yàn)中首先將小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的目的是____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理方法應(yīng)為_____________________________,利用多孔板培養(yǎng)時(shí),每組設(shè)置5個(gè)平行孔同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì)平均值是為了____________________。
(3)分析圖1中曲線可知,SW對(duì)肝癌Hepal-6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是:
①___________________________________________________________;
②____________________________________________________________。
(4)表1結(jié)果說明SW可以誘發(fā)細(xì)胞___________________,從分子水平上分析,SW可以導(dǎo)致癌細(xì)胞內(nèi)_____的合成量增加,該基因表達(dá)的過程可以表示為________________________。
【答案】
6.(8分)
(1)細(xì)胞克。(xì)胞分裂、細(xì)胞增殖)
(2)不加SW藥物(或只加入等量的生理鹽水) 減小誤差使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信
(3)①SW濃度越高,對(duì)細(xì)胞生長(存活)的抑制作用越強(qiáng)
②SW作用時(shí)間越長,對(duì)細(xì)胞生長(存活)的抑制作用越強(qiáng)
(4)凋亡 Bax蛋白
【解析】考查動(dòng)物細(xì)胞工程的知識(shí)。根據(jù)圖示分析, SW對(duì)癌細(xì)胞的生長有抑制作用。SW濃度越高,對(duì)細(xì)胞生長(存活)的抑制作用越強(qiáng);SW作用時(shí)間越長,對(duì)細(xì)胞生長(存活)的抑制作用越強(qiáng)。分析表1,結(jié)果說明SW可以誘發(fā)細(xì)胞凋亡。
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科目:高中生物 來源:2014年新課標(biāo)高三生物二輪新題提升訓(xùn)練三 細(xì)胞的生命歷程含減數(shù)分裂(解析版) 題型:綜合題
苦馬豆素(SW)因從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果。
①將等量的小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞懸液,分別接種于若干個(gè)含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中;
②將培養(yǎng)瓶放于37 ℃、5% CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24 h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液,于37 ℃、5% CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24 h、48 h、72 h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線如圖所示。
請(qǐng)回答下列問題。
(1)培養(yǎng)箱中5% CO2的作用是______________________________________。
(2)處于間期的肝癌Hepal-6細(xì)胞,其分子水平的主要變化是________________________________________________________________。
(3)步驟③中需要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組的處理方法應(yīng)為________。步驟③中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組設(shè)置5個(gè)培養(yǎng)瓶同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì)平均值,這是為了________________,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確。
(4)分析圖中曲線可知,SW對(duì)肝癌Hepal-6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是①______________________________________________________________;
②__________________________________________________________。
(5)將培養(yǎng)48 h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到培養(yǎng)48 h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達(dá)量如表所示:
SW | 癌細(xì)胞數(shù)目 | 凋亡細(xì)胞數(shù)目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
2/(μg·mL-1) | + | +++ | +++++ | + |
1/(μg·mL-1) | ++ | +++ | +++ | ++ |
0.5/(μg·mL-1) | +++ | ++ | ++ | +++ |
0/(μg·mL-1) | ++++ | + | + | ++++ |
注:“+”的數(shù)量表示相對(duì)值的多少
據(jù)此推測(cè),SW可能是通過誘發(fā)癌細(xì)胞________來抑制腫瘤生長的,其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi)________________的表達(dá)。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
苦馬豆素(SW)最早是從植物灰苦馬豆中分離獲得,為了研究SW是否具有抑制腫瘤細(xì)胞生長的作用,許多學(xué)者做了大量研究,請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)研究過程及研究結(jié)果回答問題。
①取小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞
②制成單細(xì)胞懸液,接種于多孔板,加入等量培養(yǎng)液,每組設(shè)5個(gè)平行孔
③于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中分別培養(yǎng)24h
④加入等量不同濃度SW溶液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中分別培養(yǎng)
⑤分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線(圖1)
⑥將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,細(xì)胞染色,在熒光顯微鏡下觀察拍照,記錄正常細(xì)胞和凋亡細(xì)胞數(shù)目,并采用免疫熒光細(xì)胞技術(shù)檢測(cè)細(xì)胞凋亡蛋白Bax和Bcl-2表達(dá)量狀況,匯總統(tǒng)計(jì)結(jié)果(表1)
(1)實(shí)驗(yàn)中首先將小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)的目的是____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理方法應(yīng)為_____________________________,利用多孔板培養(yǎng)時(shí),每組設(shè)置5個(gè)平行孔同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì)平均值是為了_____________________________________。
(3)分析圖1中曲線可知,SW對(duì)肝癌Hepal-6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是:
①___________________________________________________________;
②____________________________________________________________。
(4)表1結(jié)果說明SW可以誘發(fā)細(xì)胞___________________,從分子水平上分析,SW可以導(dǎo)致癌細(xì)胞內(nèi)__________的合成量增加,該基因表達(dá)的過程可以表示為______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
苦馬豆素(SW)是從灰苦馬豆中分離出來而得名,被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”。以下是相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究過程及結(jié)果。
①將等量的小鼠肝癌Hepal—6細(xì)胞懸液,分別接種于若干支含有等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中。
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,靜置、去除上清液;
③分別加入等量但含不同SW濃度的培養(yǎng)液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng);
④分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線(圖1)。
請(qǐng)回答:
(1)處于間期的肝癌Hepal—6細(xì)胞,其分子水平的主要變化是 ▲ 。
(2)③實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照組,對(duì)照組的處理方法應(yīng)為 ▲ 。步驟③中每個(gè)實(shí)驗(yàn)組設(shè)置5個(gè)培養(yǎng)瓶同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì)平均值,這是為了 ▲ ,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信。
(3)分析圖中曲線可知,SW對(duì)肝癌Hepal—6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是(至少答2點(diǎn))
▲ 。
(4)將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析,得到下表結(jié)果:
表: 培養(yǎng)48h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表達(dá)量
SW | 癌細(xì)胞數(shù)目 | 凋亡細(xì)胞數(shù)目 | Bax蛋白 | Bcl-2蛋白 |
2微克/ml | + | + + + + | + + + + | + |
1微克/ml | + + | + + + | + + + | + + |
0.5微克/ml | + + + | + + | + + | + + + |
0微克/ml | + + + + | + | + | + + + + |
注:“+”的數(shù)量表示相對(duì)值的多少
據(jù)此推測(cè),SW可能是通過誘發(fā)癌細(xì)胞 ▲ 來抑制腫瘤生長的,其原因可能是SW促進(jìn)了癌細(xì)胞內(nèi) ▲ 的表達(dá)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
苦馬豆素(SW)最早是從植物灰苦馬豆中分離獲得,為了研究SW是否具有抑制腫瘤細(xì)胞生長的作用,許多學(xué)者做了大量研究,請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)研究過程及研究結(jié)果回答問題。
①取小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞
②制成單細(xì)胞懸液,接種于多孔板,加入等量培養(yǎng)液,每組設(shè)5個(gè)平行孔
③于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中分別培養(yǎng)24h
④加入等量不同濃度SW溶液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中分別培養(yǎng)
⑤分別在24h、48h、72h時(shí)吸取培養(yǎng)液,觀察結(jié)果,得到不同濃度SW對(duì)細(xì)胞存活率影響曲線(圖1)
⑥將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心,細(xì)胞染色,在熒光顯微鏡下觀察拍照,記錄正常細(xì)胞和凋亡細(xì)胞數(shù)目,并采用免疫熒光細(xì)胞技術(shù)檢測(cè)細(xì)胞凋亡蛋白Bax和Bcl-2表達(dá)量狀況,匯總統(tǒng)計(jì)結(jié)果(表1)
(1)實(shí)驗(yàn)中首先將小鼠肝癌Hepal-6細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液,于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培的目的是____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組的處理方法應(yīng)為_____________________________,利用多孔板培養(yǎng)時(shí),每組設(shè)置5個(gè)平行孔同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng),計(jì)數(shù)后統(tǒng)計(jì)平均值是為了____________________。
(3)分析圖1中曲線可知,SW對(duì)肝癌Hepal-6細(xì)胞作用效果的特點(diǎn)是:
①___________________________________________________________;
②____________________________________________________________。
(4)表1結(jié)果說明SW可以誘發(fā)細(xì)胞___________________,從分子水平上分析,SW可以導(dǎo)致癌細(xì)胞內(nèi)_____的合成量增加,該基因表達(dá)的過程可以表示為______________________。
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