【題目】（1）細(xì)菌的CRISPR/Cas9系統(tǒng)通過(guò)將入侵噬菌體和質(zhì)粒DNA的片段整合到CRISPR中，并利用相應(yīng)的CRISPRRNAs（crRNAs）來(lái)指導(dǎo)同源序列的降解，從而提供免疫性。

Cas9在基因工程中起到類似于_______（ 填物質(zhì)）的作用。CRISPR/Cas9 在基因敲除、基因治療等多方面顯示出廣闊的應(yīng)用前景。若要進(jìn)行基因治療，首先要獲得正�；颍壳氨容^常用的方法之一是從cDNA文庫(kù)中獲取，但獲得的基因與人體內(nèi)正�；蛳啾纫�，但若要獲得的是原核基因則基本相同，原因是___________________。

（2）科學(xué)家嘗試將某種重組基因?qū)胄∈篌w內(nèi)，以研究該基因的作用機(jī)理，常用的導(dǎo)入方法是___________________。目前比較常用的導(dǎo)入對(duì)象是小鼠的胚胎干細(xì)胞，因?yàn)?/span>ES細(xì)胞在功能上具有________________。經(jīng)過(guò)早期胚胎培養(yǎng)之后獲得的胚胎需要經(jīng)過(guò)胚胎移植到_______雌性動(dòng)物的體內(nèi)，最終發(fā)育成具有新性狀的個(gè)體。

（3）為了提高胚胎的利用率，科學(xué)家選用發(fā)育良好的__________進(jìn)行胚胎分割，在此過(guò)程中，需要注意的是______________分割。

【答案】限制酶 真核基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，轉(zhuǎn)錄時(shí)要剪切掉內(nèi)含子，所以逆轉(zhuǎn)錄得到的基因要短于正�；�，而原核細(xì)胞基因的編碼區(qū)則是連續(xù)的 顯微注射法 發(fā)育的全能性 同種的、生理狀態(tài)相同的 桑椹胚或囊胚 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等

【解析】

1、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。

2、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不同。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。

3、進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

（1）Cas9系統(tǒng)能將入侵噬菌體和質(zhì)粒DNA的片段整合到CRISPR中，對(duì)外源DNA進(jìn)行切割，類似于限制酶的作用。cDNA文庫(kù)是由某生物發(fā)育的某個(gè)時(shí)期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的DNA片段構(gòu)成，由于真核基因的編碼區(qū)是不連續(xù)的，轉(zhuǎn)錄時(shí)要剪切掉內(nèi)含子，所以逆轉(zhuǎn)錄得到的基因要短于正�；�，而原核細(xì)胞基因的編碼區(qū)則是連續(xù)的，逆轉(zhuǎn)錄獲得的基因與原核基因基本相同。

（2）將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法。ES細(xì)胞在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞，常用來(lái)作基因工程的受體細(xì)胞。為提高胚胎移植的成活率，需要將早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動(dòng)物的體內(nèi)，最終發(fā)育成具有新性狀的個(gè)體。

（3）進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中，血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成了細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境。下列敘述正確的是（ ）

A.攝入過(guò)多過(guò)咸食物會(huì)導(dǎo)致組織液滲透壓、組織細(xì)胞內(nèi)液滲透壓依次升高

B.通過(guò)血漿、組織液運(yùn)輸?shù)膶?duì)人體生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)是激素

C.若給人靜脈注射一定量生理鹽水，血漿滲透壓和排尿量均不會(huì)發(fā)生變化

D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)下細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液相互交換的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乳頭瘤病毒HPV可導(dǎo)致人患宮頸癌，科研人員將HPV某外殼蛋白A基因構(gòu)建成表達(dá)載體，經(jīng)包裝或直接注入體內(nèi)，表達(dá)出相應(yīng)抗原，誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)。該方法獲得的疫苗稱為DNA疫苗。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）獲取A基因的方法：

①方法一：提取HPV的DNA，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增A基因時(shí)，至少經(jīng)過(guò)_______次循環(huán)才能獲得該基因，此過(guò)程中利用的原料是____________________。

②方法二：從宿主細(xì)胞中提取總RNA，以與__________________互補(bǔ)的一段單鏈DNA作為引物，加入____________酶獲得cDNA，然后經(jīng)PCR擴(kuò)增獲得大量的A基因。

（2）構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，常用不同的限制酶切割質(zhì)粒與目的基因，其具備的優(yōu)勢(shì)是________________________。

（3）DNA疫苗是預(yù)防性生物制品，與傳統(tǒng)疫苗相比其具備的優(yōu)點(diǎn)有__________________（至少一點(diǎn)），而單克隆抗體作為治療性生物制品，具備的優(yōu)點(diǎn)是_______________________，制備單克隆抗體需要以_________________技術(shù)為基礎(chǔ)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，我國(guó)科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)大膽推測(cè) 科學(xué)家對(duì)此所取得的研究成果

①突觸小體中有細(xì)胞核

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的糖蛋白

④突觸小體不能釋放相應(yīng)的化學(xué)遞質(zhì)

A.①③B.②③C.③④D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米染色體某一位點(diǎn)上的兩個(gè)等位基因（A1、A2）各抗一種銹�。ǹ逛P病是由于體內(nèi)含有抗性蛋白質(zhì)），雜合體抗銹病能力顯著高于顯性純合體，即具有雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象；玉米有茸毛（D）對(duì)無(wú)茸毛（d）為顯性，該顯性基因純合時(shí)無(wú)法正常完成受精作用。兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。抗兩種病有茸毛玉米自交產(chǎn)生F1，再讓F1隨機(jī)交配產(chǎn)生F2。

（1）一種解釋雜種優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的超顯性假說(shuō)認(rèn)為：等位基因（A1 A2）的作用優(yōu)于相同基因 （A1A1或A2A2），可以解釋雜種后代優(yōu)于純合親本。請(qǐng)根據(jù)基因和蛋白質(zhì)的角度來(lái)分析雜合體抗銹病能力高于顯性純合體的原因____________。

（2）等位基因A1與A2能夠控制抗不同銹病的根本原因可能是________________________。

（3）根據(jù)題干已知信息，親本的基因型為____________，F1中抗兩種病有茸毛的個(gè)體所占的比例為____________。

（4）F2成熟植株具有____________種基因型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類只有正確處理人與資源和環(huán)境的關(guān)系，才能走可持續(xù)發(fā)展之路。下列敘述正確的是（ ）

A.引入外來(lái)物種一定能提高當(dāng)?shù)氐奈锓N多樣性

B.生物圈中氮可以循環(huán)利用，但每年農(nóng)田依然要施加氮肥

C.保護(hù)生物多樣性意味著禁止開發(fā)和利用

D.保護(hù)生物多樣性包括物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次的內(nèi)容

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的許多疾病與基因有關(guān)，判斷下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.先天性疾病都是遺傳病

B.單基因遺傳病是受一對(duì)等位基因控制的遺傳病

C.通過(guò)遺傳咨詢、產(chǎn)前診斷和基因檢測(cè)，可以降低遺傳病的發(fā)生

D.多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子具有多樣性的原因是（ ）

A.堿基的種類不同

B.脫氧核糖的與磷酸的排列順序不同

C.堿基對(duì)的排列順序不同

D.堿基的配對(duì)方式不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】育種技術(shù)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步息息相關(guān)。下列有關(guān)育種的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.培育太空椒、超級(jí)水稻、國(guó)產(chǎn)抗蟲棉的原理和青霉素高產(chǎn)菌的選育原理相同

B.雜交育種選育的小麥能結(jié)合親代雙方的優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)生新的表現(xiàn)型改良作物品質(zhì)

C.基因工程育種的理論基礎(chǔ)是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA且都遵循中心法則

D.單倍體植株高度不育，但在育種方面有重要作用，合理利用能縮短育種時(shí)間

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