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通過基因工程的方法,科學家采用花粉管通道法將毒蛋白基因轉入棉花植株并獲得成功表達。棉鈴蟲吃了這種轉基因棉花的植株后就會死亡;ǚ酃芡ǖ婪ㄊ侵福豪弥参锘ǚ勖劝l(fā)時形成的花粉管通道將毒蛋白基因送入胚囊,進而導入尚不具備細胞壁的合子或早期胚體細胞中,借助天然的種胚系統(tǒng),形成含有目的基因的種胚。請回答下列問題:

(1)下列所示的黏性末端是由________種限制性核酸內切酶作用產生的。

(2)利用花粉管通道法將毒蛋白基因導入棉花細胞,此過程是基因工程操作步驟中的第三步,即____________。獲取目的基因時,如果基因比較小,核苷酸序列又已知,則可以通過DNA合成儀用化學方法直接________________。

(3)該目的基因在導入受體細胞前需要與載體結合,目前經常使用的載體是__________________。

(4)基因工程操作的第四步是目的基因的檢測與鑒定,其中分子水平的檢測又分三步:首先要檢測轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技術是______________;其次還要檢測__________,方法同樣是采用分子雜交技術;最后檢測____________,方法是________雜交。

(5)人們對轉基因生物安全性的關注,隨著轉基因成果的不斷出現(xiàn)而與日俱增。有人認為轉基因生物不會影響食物安全,你的觀點呢?理由是什么?

【解析】 (1)據圖分析限制性核酸內切酶的識別序列為GAATT、CAATT、GTTAA、CTTAA這4種,而酶具有專一性,故需4種不同的限制性核酸內切酶。

(2)利用花粉管通道法將毒蛋白基因導入棉花細胞,相當于基因工程操作步驟中的第三步 ——“將目的基因導入受體細胞”。

(3)基因工程的操作工具中常用的載體有質粒、λ噬菌體的衍生物、動植物病毒等。

(4)目的基因的檢測與鑒定相關方法為:通過分子雜交技術檢測轉基因生物的DNA是否插入了目的基因及目的基因是否轉錄出mRNA。

(5)本題具有開放性,但要注意理由與觀點的一致性。

【答案】 (1)4

(2)將目的基因導入受體細胞 人工合成

(3)質粒(其他合理答案也可)

(4)DNA分子雜交技術 目的基因是否轉錄出了mRNA 目的基因是否翻譯成蛋白質 抗原—抗體

(5)會影響食物安全。理由是:①擔心出現(xiàn)滯后效應;②擔心出現(xiàn)新的過敏原;③擔心營養(yǎng)成分改變等。

不會影響食物安全。理由是:①多環(huán)節(jié)、嚴謹的安全性評價;②科學家的負責態(tài)度可防止過敏原出現(xiàn);③至今未發(fā)現(xiàn)轉基因食物影響健康的實例等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察下面的有關生理過程示意圖及其他有關信息,回答問題:

(1)若以甲鏈為模板合成乙鏈,則該過程稱為     ,催化該過程的酶主要有            

            。

(2)若甲鏈中的一段序列為……TAC TTC AAA CCG  CGT……,由上表推測其編碼的氨基酸序列為                                                          

(3)圖三為基因控制蛋白質合成的示意圖。

①合成ε2的直接模板是         ,場所是         。

②鐮刀型細胞貧血癥是一種分子遺傳病,其病因是β基因發(fā)生了突變。假設某人的一個α基因發(fā)生突變,不一定導致α肽鏈改變,β基因發(fā)生突變,往往導致β肽鏈改變。根據上圖分析說明理由。                                                              

                                                                              。

③分子病理學研究證實,人類鐮刀型細胞貧血癥很多原因是由于β基因發(fā)生突變引起的。若已知正常血紅蛋白β鏈的氨基酸序列,能否推知正常β基因的堿基序列?           。  

為什么?                      。

(4)若從細胞中提取DNA或RNA,通過基因工程的方法,轉移到另一種細胞,轉入后,其對生物性狀的影響,DNA比RNA突出的優(yōu)勢是                              

                         。

(5)種皮的顏色是由細胞中的色素決定的,已知該色素不是蛋白質,那么基因控制種皮的顏色是通過控制                                            來實現(xiàn)的。

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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省蒼南縣靈溪二高高三第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將a轉到馬鈴薯植株中,經檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在,下列說法正確的是(  )

A.基因a只有導入到馬鈴薯受精卵中才能表達
B.目的基因來自細菌,可以不需要載體直接導入受體細胞
C.基因a導入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑
D.目的基因進入受體細胞后,可能存在于細胞質中,也可能整合到染色體上

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省珠海市高三入學摸底考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(16分)圖甲是高等動植物細胞亞顯微結構模式圖;圖乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物。請據圖回答:

(1)圖甲中含有色素的細胞器有                   (填圖中標號)。若將B細胞誘導成愈傷組織,則培養(yǎng)基中除加入水、無機鹽和糖類外,還需加入                    。若將該細胞制成原生質體,則需用               酶處理。
(2)圖乙中控制生物性狀的物質是(寫字母)          , E1與E2的區(qū)別是__________________                                     。
(3)為研究通過基因工程的方法生產的干擾素對癌癥的治療效果及最佳劑量,有人計劃利用下列材料進行實驗,請你幫他寫出實驗步驟。
實驗材料:從癌癥患者身上取得癌細胞;動物細胞培養(yǎng)液;基因工程的方法生產的干擾素;試管等。
實驗步驟:
第1步:取等量的癌細胞放入裝有等量培養(yǎng)液的1——4號試管中培養(yǎng);
第2步:                                                    ;
第3步:                                                  
第4步:                             。

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科目:高中生物 來源:2013屆云南省高二5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科學家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將a轉到馬鈴薯植株中,經檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在。這一過程涉及(    )

A.目的基因進入受體細胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復制而復制,傳給子代細胞

B.基因a導入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑

C.細菌的DNA分子較小,可直接作為目的基因,導入受體中不需要整合到馬鈴薯的DNA分子中

D.目的基因來自細菌,可以不需要運載體直接導入受體細胞

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年甘肅省高三第一學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

科學家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關該基因工程的敘述,錯誤的是

A.采用反轉錄的方法得到的目的基因有內含子

B.基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的

C.馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞

D.用同一種限制酶,分別處理質粒和含目的基因的DNA,可產生黏性末端而形成重組DNA分子

 

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