對染色體和染色質(zhì)的描述錯誤的是


  1. A.
    染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)
  2. B.
    染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同
  3. C.
    染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
  4. D.
    染色體或染色質(zhì)在細(xì)胞分裂的過程中可以相互轉(zhuǎn)化
B
試題分析：染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，故A正確；染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種存在狀態(tài)，形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，故B錯誤；染色體或染色質(zhì)的組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì)，故C正確；染色體和染色質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化，故D正確。
考點(diǎn)：本題考查染色質(zhì)和染色體，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一種可使乙酸膽堿酯酶喪失活性的藥物，其作用是：


  1. A.
    抑制突觸前末梢釋放乙酰膽堿
  2. B.
    抑制乙酰膽堿與受體蛋白結(jié)合
  3. C.
    增加由乙酸膽堿造成的肌肉收縮的持續(xù)時間
  4. D.
    所有上述各條

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示在不同生命活動過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是


  1. A.
    a染色體數(shù)和DNA數(shù)目相等
  2. B.
    b過程不可能含有同源染色體
  3. C.
    c過程進(jìn)行著絲粒分裂，染色單體分開
  4. D.
    d過程中染色體可出現(xiàn)加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

“白菜一甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短，耐熱性強(qiáng)和易于儲藏等優(yōu)點(diǎn)。如下圖所示是“白菜一甘藍(lán)”的雜交過程示意圖。以下說法，正確的是


  1. A.
    除去細(xì)胞壁形成原生質(zhì)體，可運(yùn)用的酶是纖維素酶、淀粉酶和果膠酶
  2. B.
    通�？烧T導(dǎo)上述原生質(zhì)體相互融合方法是PEG和滅活的病毒誘導(dǎo)
  3. C.
    雜種細(xì)胞形成的標(biāo)志是誘導(dǎo)產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁
  4. D.
    愈傷組織形成“白菜一甘藍(lán)”植物體必須經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物鏈中螳螂是


  1. A.
    次級消費(fèi)者
  2. B.
    初級消費(fèi)者
  3. C.
    三級消費(fèi)者
  4. D.
    生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

果蠅的紅眼為伴 X 顯性遺傳，其隱性性狀為白眼。在下列雜交組合中，通過子代果蠅的眼色即可直接判斷全部個體性別的是


  1. A.
    雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
  2. B.
    雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
  3. C.
    白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
  4. D.
    白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)高倍鏡觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)說法不正確的是


  1. A.
    健那綠染液是專一性線粒體的活性染料，可以使活細(xì)胞中線粒體呈藍(lán)綠色
  2. B.
    可用高倍鏡直接觀察葉綠體和線粒體
  3. C.
    用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉
  4. D.
    觀察葉綠體時選用蘚類的葉或黑藻的葉，原因是葉片薄而小，葉綠體清楚

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

研究種群數(shù)量的變化規(guī)律，對于野生資源的利用和保護(hù)有重要意義，下圖是某海域野生魚類在實(shí)施了休漁保護(hù)后的種群增長曲線，下列說法錯誤的是


  1. A.
    b點(diǎn)時環(huán)境阻力最大
  2. B.
    適當(dāng)?shù)牟稉朴欣谠摲N群的生存
  3. C.
    休漁能夠很好的促進(jìn)該種群數(shù)量的恢復(fù)
  4. D.
    為了獲得最大捕撈量，捕撈后種群數(shù)量應(yīng)該保持在b點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示某植物的培育過程，請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是


  1. A.
    A→F不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性
  2. B.
    C中是高度液泡化的薄壁細(xì)胞
  3. C.
    植株A和F中的染色體組數(shù)相同
  4. D.
    植株F一般可直接應(yīng)用于生產(chǎn)

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