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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和部分物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的示意圖,下列敘述不正確的是

A. 物質(zhì)B是磷脂雙分子層,構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

B. 物質(zhì)A及糖蛋白,細(xì)胞間的信息交流都依賴于糖蛋白

C. b、c、d過(guò)程均是被動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程,都不消耗能量

D. a過(guò)程能表示小腸絨毛細(xì)胞吸收葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的植株,自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型,比例為1∶2∶1,其中等位基因在染色體上的位置應(yīng)是

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,其中①為毛細(xì)血管壁,②③④⑤分別表示不同部位的液體。相關(guān)敘述正確的是(  )

A. ①處毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴

B. 正常情況下,液體③處的CO2濃度最高

C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)導(dǎo)致⑤的pH明顯降低

D. ~⑤滲透壓的大小主要取決于Na+的含量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)與動(dòng)物細(xì)胞比較,高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[ ]______________和[ ] ________________。在圖1、2所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有___________________。

(2)若圖1為根毛細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有[ ] __________________;若某細(xì)胞同時(shí)有圖1、2中的各種細(xì)胞器,則為____________________細(xì)胞。

(3)與細(xì)胞膜、核膜直接聯(lián)系的是[ ] ___________________膜。細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的_____________________。

(4)結(jié)構(gòu)④的內(nèi)膜的某些部位向內(nèi)折疊形成______________,從而使內(nèi)膜的面積大大增加,其內(nèi)膜上含有與有氧呼吸第___________階段有關(guān)的酶。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究鉛中毒對(duì)大鼠學(xué)習(xí)記憶的影響,將大鼠分為四組,其中一組飲水,其余三組飲醋酸鉛溶液,60天后進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)a:用下圖水迷宮(池水黑色,大鼠無(wú)法看到平臺(tái))進(jìn)行實(shí)驗(yàn),大鼠從入水點(diǎn)入水,訓(xùn)練其尋找水面下隱蔽平臺(tái),重復(fù)訓(xùn)練4 天后撤去平臺(tái),測(cè)定大鼠從入水點(diǎn)到原平臺(tái)水域的時(shí)間;檢測(cè)b:測(cè)定腦組織勻漿鉛含量及乙酰膽堿酯酶(AchE)活性。AchE 活性檢測(cè)原理:AchE 可將乙酰膽堿(Ach)水解為膽堿和乙酸,膽堿與顯色劑顯色,根據(jù)顏色深淺計(jì)算酶活性。

(1)表中用于評(píng)價(jià)大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的指標(biāo)是____________ ,通過(guò)該指標(biāo)可知_______ 組大鼠學(xué)習(xí)記憶能力最弱。

(2)Ach是與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)遞質(zhì),該遞質(zhì)是由突觸前膜釋放進(jìn)入__________ ,與突觸后膜上的受體結(jié)合,引發(fā)突觸后膜__________ 變化。Ach 發(fā)揮完效應(yīng)后在 __________ 的催化下水解。本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)檢測(cè)單位時(shí)間內(nèi)的_____________生成量,進(jìn)而計(jì)算該酶的活性。

(3)表中結(jié)果表明:腦組織鉛含量越高,Ach 水解速度越________________。

(4)水迷宮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使短期記憶轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶的措施是_________________ ,以此強(qiáng)化神經(jīng)元之間的聯(lián)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制,請(qǐng)按圖回答下列問(wèn)題。

(1)若激素表示雄性激素,屬于 類物質(zhì),雄性激素進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是 ;當(dāng)雄性激素增加增加到一定程度時(shí),會(huì)作用于甲和垂體,調(diào)節(jié)a、b物質(zhì)的分泌量,這種調(diào)節(jié)稱為

(2)激素進(jìn)入靶細(xì)胞后,與受體結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞核對(duì) 過(guò)程進(jìn)行調(diào)節(jié),進(jìn)而調(diào)節(jié)動(dòng)物的生命活動(dòng)。

(3)若激素表示胰高血糖素,則乙為 ,甲為下丘腦,其調(diào)節(jié)乙合成和分泌激素的方式為 ;激素與肝細(xì)胞膜上的受體特異性結(jié)合后,可引起肝細(xì)胞發(fā)生的主要生理變化是 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在種植的普通小麥?zhǔn)怯梢涣P←、擬斯卑爾脫山羊草、粗山羊草三種野生植物經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)緣雜交,歷經(jīng)9000多年的自然選擇和人工種植而形成的。圖1為小麥進(jìn)化歷程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化,其中①④表示育種過(guò)程。一粒小麥的產(chǎn)量低,二粒小麥的產(chǎn)量比一粒小麥高,但其面粉不能發(fā)面;普通小麥產(chǎn)量高,且其面粉可以發(fā)面。圖2是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時(shí)的實(shí)驗(yàn)處理和結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中,雜種F2高度不育的原因是_____________________。普通小麥的面粉可以發(fā)面,其相關(guān)基因來(lái)源于_________物種。

(2)由一粒小麥進(jìn)化到普通小麥的內(nèi)在因素是______________________,外在因素是_____________。

(3)圖1中,在自然環(huán)境下導(dǎo)致過(guò)程②和④發(fā)生的原因可能是______________________。

(4)據(jù)圖2分析,本實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________對(duì)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響,實(shí)驗(yàn)效果最好的處理方法是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鑒別下列各種物質(zhì)時(shí),一定需要加熱(含水浴加熱)的是

A. 還原性糖 B. 脂肪 C. DNA D. 蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年,我國(guó)西部加快發(fā)展畜牧業(yè),同時(shí)注重保護(hù)生態(tài)環(huán)境。下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)該食物網(wǎng)含有___條食物鏈,鷹占有_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

(2)鼠和牲畜的種間關(guān)系是______。若要調(diào)查鼠的種群密度,應(yīng)采取的調(diào)查方法的是 ___(填“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”)。

(3) 調(diào)查發(fā)現(xiàn),隨著鼠的數(shù)量增加,狐貍的數(shù)量也逐漸增多,狐貍的數(shù)量增多反過(guò)來(lái)使鼠的數(shù)量減少。這說(shuō)明生物群落內(nèi)部存在____________調(diào)節(jié)。

(4)若該草原出現(xiàn)過(guò)度放牧,首先會(huì)導(dǎo)致圖中______大量減少,從而使該生態(tài)系統(tǒng)遭 到嚴(yán)重破壞,故應(yīng)注意合理放牧。

(5)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的_______________,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的某些代謝過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是________(填序號(hào))。

(2)圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程____(填序號(hào)),參與該過(guò)程的RNA分子有______。RNA適于用作DNA的信使,原因是_______________________。

(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是___________________。

(4)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個(gè)相同的DNA片段,則至少要向試管中加入______個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸。

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