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【題目】下列實(shí)例中,屬于生物群落的是( )

A.一座島上所有的金環(huán)蛇 B.一個(gè)湖泊中所有的植物和魚類

C.一塊草地上所有的生物 D.一個(gè)培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)的某種真菌

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【題目】假設(shè)A(高產(chǎn))、b(抗。┐碛衩椎膬(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為_______________,過程①的目的____________________________。若從播種到收獲種子的時(shí)間為1年,并且每一代都從播種開始,那么用此育種方式獲得AAbb植株,至少需要_______年。

(2)過程⑤⑥的育種方法是_____________,其遺傳學(xué)原理為____________________。過程⑤常采用_______________的方法得到Ab幼體。過程⑥是利用_______________處理單倍體植株的幼苗,得到AAbb植株。與過程①②③的育種方法相比,該育種方法的優(yōu)勢(shì)是_______________________________________。

(3)過程⑦的育種方式是_________________,與過程⑦比較,過程④的明顯優(yōu)勢(shì)是___________________________。

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【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2=CH—CH2—CHO,下列對(duì)其化學(xué)性質(zhì)的判斷中錯(cuò)誤的( )

A. 能被銀氨溶液氧化

B. 能使KMnO4酸性溶液褪色

C. 1mol該有機(jī)物只能與1molBr2發(fā)生加成反應(yīng)

D. 1mol該有機(jī)物只能與1molH2發(fā)生加成反應(yīng)

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【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A. 高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C. 一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力

D. 酶能通過降低活化能提高酶促反應(yīng)的速率

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【題目】在細(xì)胞內(nèi)普遍存在以下化學(xué)反應(yīng):蛋白質(zhì)E+ATP→蛋白質(zhì)E-ATP復(fù)合物→蛋白質(zhì)E+ADP+Pi+能量。下列分析不正確的是

A. 一般來說,細(xì)胞內(nèi)大多數(shù)吸能反應(yīng)由該反應(yīng)提供能量

B. 該反應(yīng)主要發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上[H]和氧氣結(jié)合的階段

C. 32P標(biāo)記ATP中遠(yuǎn)離腺苷的磷酸基團(tuán),則釋放的Pi含32P

D. 控制蛋白質(zhì)E的基因在細(xì)胞分化過程中不存在選擇性表達(dá)

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【題目】下列概念圖中,a、b、c、d、e、f所代表的生物學(xué)概念正確的是

A. 體液、細(xì)胞外液、細(xì)胞內(nèi)液、組織液、血液、血紅蛋白

B. 可遺傳變異、突變、基因重組、基因突變、染色體變異、21三體綜合征

C. 神經(jīng)系統(tǒng)、中樞神經(jīng)系統(tǒng)、周圍神經(jīng)系統(tǒng)、腦、脊髓、言語區(qū)

D. 神經(jīng)元、突起、胞體、軸突、樹突、突觸小體

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【題目】下圖表示人體在正常情況下甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制,下列說法正確的是

A. 圖中結(jié)構(gòu)X為垂體,結(jié)構(gòu)Y為下丘腦

B. 若結(jié)構(gòu)Y受損,則①含量升高,②含量降低

C. 若甲狀腺激素含量過高,①和②的含量將上升

D. 某人幼年期甲狀腺激素合成不足將導(dǎo)致侏儒癥

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【題目】下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中關(guān)于酒精的描述,正確的是

A. 在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用酒精溶液對(duì)解離后的根尖進(jìn)行漂洗

B. 在脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,用50%的酒精溶液可以洗去浮色

C. 無水乙醇在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中起到分離色素的作用

D. 探究酵母細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,可用澄清的石灰水檢驗(yàn)酒精

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【題目】如圖是某池塘第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)部分圖解;卮鹩嘘P(guān)問題。

(1)某小組擬調(diào)查一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,調(diào)查的非生物成分有__________、__________。

(2)圖中B1+C1+D1表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于__________________________的能量。

(3)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所具有的能量只是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的10~20%,其原因是一部分能量在_____________的過程中散失,部分能量被分解者利用,還有部分能量未被利用。

(4)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______________________(用圖中字母表示)。

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【題目】若圖中C是突觸小泡,則下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 若在S處給予刺激,則在E處可測(cè)到有動(dòng)作電位的產(chǎn)生

B. C中物質(zhì)以胞吐方式釋放后可能會(huì)引起E處產(chǎn)生動(dòng)作電位

C. 興奮在A→B的傳導(dǎo)速度與在D→E的傳導(dǎo)速度不同

D. 興奮由A處傳至E處是以電信號(hào)的形式進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞

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