（1）選用A、B、C裝置探究酵母菌的呼吸方式。

①若探究酵母菌的有氧呼吸方式，裝置組合的順序是__________（用字母和箭頭表示）。

②若探究酵母菌的無氧呼吸方式，應(yīng)選用__________裝置進(jìn)行組裝，但需要對其中的裝置進(jìn)行改裝，說出改裝的方法和理由：___________________________。

（2）選用D裝置探究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律。

①用D裝置培養(yǎng)酵母菌時，通常將橡皮塞換為棉花塞，目的是___________。

②下列有關(guān)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化的相關(guān)敘述正確的是（_____）

A．改變培養(yǎng)液的pH和溫度不影響K值的大小

B．用樣方法調(diào)查錐形瓶中酵母數(shù)量的動態(tài)變化

C．用適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌進(jìn)行計數(shù)

D．營養(yǎng)條件并非影響酵母種群數(shù)量變化的唯一因素

③在培養(yǎng)后期對培養(yǎng)液稀釋100倍后，用血球計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm，25×16式）計數(shù)，統(tǒng)計其中的五個中方格共有酵母菌120個。同時興趣小組同學(xué)另取一定量培養(yǎng)液用臺盼藍(lán)對酵母菌進(jìn)行染色，多次鏡檢獲得結(jié)果如下（只有死細(xì)胞才會被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色）：

則培養(yǎng)液中活酵母菌的密度為_________個/毫升。

A. 生物體內(nèi)ATP與ADP之間時刻發(fā)生相互轉(zhuǎn)化

B. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中的酶是不同的

C. 動植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用

D. ATP是細(xì)胞中吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶

A．可使兩個親本的優(yōu)良性狀組合在一起

B．可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C．可以降低生產(chǎn)成本提高經(jīng)濟(jì)效益

D．可以培育出高產(chǎn)性狀優(yōu)良的新品種

（1）根據(jù)題干和圖像，推測該器官為________，具有同源染色體的細(xì)胞是A、D、E和______（填字母），該細(xì)胞含有__________對同源染色體。處于減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞是___________（填字母）。

（2）C細(xì)胞的名稱是____________，其中有______條染色體，此時期每條染色體中有_________個DNA分子。

（3）圖中F處于有絲分裂中期，該細(xì)胞繼續(xù)分裂的下一個階段的是_________細(xì)胞（填字母）。

（1）據(jù)圖分析，控制杜興氏肌營養(yǎng)不良癥的基因位于___________染色體上的__________ （顯性或隱性）基因。Ⅲ3的致病基因來自_______。

（2）III4的基因型是___________或___________，III4與III5再生一個患病男孩的概率為______，他們子女不患病的概率為___________。

（1）該過程不可能發(fā)生在___________________。

A.肌肉細(xì)胞 B.肺泡細(xì)胞C.成熟的紅細(xì)胞 D.造血干細(xì)胞

（2）圖中過程①是_____________，此過程既需要_____________作為原料，還需要能與基因上的啟動子結(jié)合的_______________進(jìn)行催化。

（3）過程②中，核糖體在物質(zhì)b上的移動方向是______________(用圖中字母和箭頭表示）。

（4）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“一絲氨酸一谷氨酸一”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRMA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中對應(yīng)的模板鏈堿基序列為__________________。

（5）圖中所揭示的基因控制性狀的方式是基因通過控制__________直接控制生物體的性狀，若該致病基因是由正�；�因的某個堿基對發(fā)生替換而來，組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量沒有發(fā)生變化，則兩種基因所得物質(zhì)b的長度_____________。

A. 觀察物像丙時應(yīng)選用甲圖中①④⑥組合

B. 從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器一調(diào)節(jié)光圈一移動玻片一轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C. 若丙圖是由乙圖放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D. 若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從乙圖轉(zhuǎn)為丙圖時，應(yīng)向右上方移動玻片

（1）圖1所示細(xì)胞中有______條染色體，可對應(yīng)圖2中的________段 ，對應(yīng)圖3中的_______時期。

（2）圖1所示細(xì)胞所在時期的前一個時期是有絲分裂________期。圖3中的_______時期是不存在的。

（3）圖1中分離的染色體以_________（相同/不同）的速率分別被紡錘絲拉向兩極，兩極之間的距離_________。

（4）細(xì)胞壁開始形成時先在兩個新細(xì)胞間出現(xiàn)許多________，其中含有形成細(xì)胞壁的物質(zhì)。該細(xì)胞的后代可能會在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生差異，即_____________。這樣的組織細(xì)胞仍具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是說有____________。

A. 含羞草的葉受到外力碰撞而下垂 B. 草履蟲游向食物豐富的地方

C. 在重力的作用下根向地生長 D. 正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

A.1/8、3/8 B.1/16、3/16 C.1/16、3/8 D.1/8、3/16