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【題目】如圖為某生物研究小組進行的觀察植物細胞有絲分裂實驗的相關步驟，據(jù)圖回答問題：

（1）該實驗步驟C的目的是___________________________________。

（2）該同學的操作步驟中錯誤的是_____________，實驗時應剪取洋蔥根尖___________mm。

（3）F步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是____________________________。

（4）用顯微鏡觀察各時期細胞的順序時，首先找出分裂________的細胞，觀察染色體的形態(tài)，最后觀察分裂________的細胞。（在a～e中選擇填空）

a.間期 b.前期 c.中期 d.后期 e.末期

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【題目】某研究小組探究溫度對植物生長的影響，結果如圖。曲線1表示不同溫度條件下（日溫與夜溫相同）某植物莖的生長速率，曲線2表示日溫26℃時，不同夜溫該植物莖的生長速率（兩組實驗均為每天24小時適宜光照）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在適宜的光照下，植物體內能產生ATP的細胞結構有__________。

（2）光下葉綠體內ADP和Pi的轉移方向為_______________________。

（3）溫度在5—25℃范圍內曲線2始終高于曲線1的原因是兩條曲線的________（填“光合作用”或“細胞呼吸”或“光合作用和細胞呼吸”）存在差異所致。

（4）曲線1所示實驗組的自變量是___________，曲線2從最高點下降的最主要原因是___________。

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【題目】如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細胞間運輸、轉化過程的示意圖。下列相關敘述正確的是(　　)

A. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸

B. 單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞

C. ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸

D. 蔗糖可通過單糖轉運載體轉運至薄壁細胞

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【題目】如圖為某單基因遺傳病家系圖，下列有關分析錯誤的是

A. 該遺傳病受常染色體顯性基因控制

B. 圖中Ⅱ-6一定不攜帶該致病基因

C. 若圖中Ⅱ-4與正常女性結婚，建議生男孩

D. 若圖中Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配，生一個正常女孩的概率為1/12

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【題目】三大遺傳定律不適合下列哪種生物（）

A. 人B. 藍藻C. 大豆D. 玉米

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【題目】圖中①～④表示某細胞的部分細胞結構。下列有關敘述正確的是

A. 結構①不能完成有氧呼吸的全過程

B. 此細胞只能是動物細胞

C. 該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的結構

D. 結構①和④都存在DNA和RNA

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【題目】下圖表示細胞對大分子物質“外排”和“內吞”時發(fā)生在細胞膜上的過程。下列敘述錯誤的是

A. a與b均要以膜的流動性為基礎

B. a與b需要細胞供能

C. a表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新

D. a與b分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式

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【題目】

A. 細胞免疫提高，體液免疫降低 B. 細胞免疫降低，體液免疫提高

C. 細胞免疫提高，體液免疫提高 D. 細胞免疫降低，體液免疫降低

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【題目】如圖所示U形管中間被一種允許水分子通過而單糖、二糖不能透過的半透膜隔開，現(xiàn)在兩側分別加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液，一段時間后左右兩側液面高度變化是怎樣的？若向U形管右側加入某種微量物質(不影響溶液濃度)，右側液面高度上升，那么加入的這種微量物質最可能是(　　)

A. 右側液面高度下降；麥芽糖酶

B. 右側液面高度下降；蔗糖酶

C. 兩側液面高度不變；麥芽糖酶

D. 兩側液面高度不變；蔗糖酶

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【題目】從成分、功能方面將細胞器進行歸類，不合理的是（ ）

A.能產生水的細胞器有線粒體、核糖體等

B.可以產生[H]和ATP的細胞器是線粒體和葉綠體

C.在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，有可能發(fā)生堿基配對行為的是線粒體、葉綠體、細胞核

D.可能含有色素的細胞器有葉綠體和液泡

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同步練習冊答案