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【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)直接的能源物質(zhì),可通過多種途徑產(chǎn)生,如圖所示。以下說法正確的是
A. ①、②在物質(zhì)和能量上都可成為互逆反應(yīng)
B. a過程和b過程都有[H]的生成
C. a過程和b過程都要在細(xì)胞器中進(jìn)行
D. 綠色植物通過b過程形成的ATP可用于吸收礦質(zhì)元素
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【題目】結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一。下列敘述不能說明這一觀點(diǎn)的是( )
A. 葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用
B. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白
C. 低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行
D. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶
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【題目】下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述,正確的是 ( )
A. “1+1>2”體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理
B. 為促進(jìn)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù),可采用人工制造表土,種植農(nóng)作物的措施
C. 生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級循環(huán)利用
D. 太湖大面積水華,違反了協(xié)調(diào)與平衡原理
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【題目】遺傳因子組成為AaBb(這兩對遺傳因子獨(dú)立遺傳)的水稻自交,自交后代中兩對遺傳因子都是純合子的個(gè)數(shù)占總數(shù)的
A. 4/16B. 2/16C. 6/16D. 8/16
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 ( )
A. ATP的生成 B. 唾液淀粉酶的合成
C. 二氧化碳的固定 D. H2O的生成
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【題目】圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖。據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩種植物呼吸作用較強(qiáng)的是______植物。在A、C點(diǎn)時(shí)植物細(xì)胞的生理狀態(tài)是___________________,此時(shí)植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場所有______、______、______。
(2)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在B和D之間,光照和黑暗的時(shí)間各為12h。實(shí)驗(yàn)前后,甲植物中有機(jī)物總量將__________,乙植物中有機(jī)物總量將__________。
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【題目】在制果酒、果醋、泡菜時(shí),發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是( )
A. 無氧、有氧、無氧 B. 有氧、無氧、無氧
C. 無氧、有氧、有氧 D. 兼氧、無氧、有氧
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【題目】某生物興趣小組用模型模擬的T2噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程如下圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)T2噬菌體的遺傳物質(zhì)與HIV相比,特有的化學(xué)組成是______________________。T2噬菌體的遺傳物質(zhì)復(fù)制發(fā)生在圖中________(用字母和箭頭表示)過程之間,原料是____________________,子代T2噬菌體的外殼是在_________________上合成的。
(2)以32P標(biāo)記組為例,攪拌離心應(yīng)發(fā)生在圖中_________(用字母和箭頭表示)過程之間,如果在過程f之后攪拌離心,可能發(fā)生的不正常現(xiàn)象是_________________。以35S標(biāo)記組為例,如果___________,可能造成的結(jié)果是上清液和沉淀物都出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性。
(3)T2噬菌體與細(xì)菌保溫時(shí)間長短與放射性高低的關(guān)系圖可能如下,下列關(guān)聯(lián)中最合理的是(甲組為35S標(biāo)記的T2噬菌體,乙組為32P標(biāo)記的T2噬菌體)__________。
A.甲組-上清液-① B.乙組-上清液-② C.甲組-沉淀物-③ D.乙組-沉淀物-④
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【題目】某人測定了25℃和0.5℃下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)CO2生成速率,結(jié)果如圖1和如圖2。
(1)CO2是藍(lán)莓細(xì)胞有氧呼吸過程第______階段的產(chǎn)物,這一階段的反應(yīng)發(fā)生在______中。
(2)據(jù)圖分析,與25℃相比,0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是低溫使__________;隨著果實(shí)貯存時(shí)間延長,CO2生成速率逐漸降低的原因是密閉容器內(nèi)____________________,使藍(lán)莓果實(shí)的細(xì)胞呼吸明顯減緩。
(3)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,結(jié)合細(xì)胞呼吸原理分析,藍(lán)莓果實(shí)貯藏在__________條件下,更有利于果實(shí)營養(yǎng)的保存。
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【題目】下圖是有關(guān)育種的流程圖,親本均為純合子,A-J為不同的處理方法,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)明顯縮短育種年限的途徑是_______________(用圖中文字、字母和箭頭作答),圖示C、F處理方法的機(jī)制為___________,它們處理對象的區(qū)別是__________________。
(2)在A→D育種過程中不一定需要多次連續(xù)使用方法D處理,其理由是____________。若圖中E是在含有A、G、C、T、5-BU(5-溴尿嘧啶)五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上處理萌發(fā)的種子,5-BU既可以與A配對,又可以與C配對,那么至少需要經(jīng)過_____次復(fù)制后,才能實(shí)現(xiàn)細(xì)胞中某DNA分子某位點(diǎn)上堿基對從T—A到C—G的替換。
(3)通過G→H→I途徑培養(yǎng)高產(chǎn)β-胡蘿卜素甘薯,常用________________法將高產(chǎn)β-胡蘿卜素合成酶基因?qū)敫适硗庵搀w。當(dāng)芽長到3.0cm左右,轉(zhuǎn)入生長素________(填“>”、“<”或“=”)細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中誘導(dǎo)生根,研究發(fā)現(xiàn)在液體培養(yǎng)基中比固體培養(yǎng)基生根效果更好,原因可能為_______________________________________________。
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