A. 豌豆的黃粒和圓粒 B. 人的身高與體重

C. 果蠅的紅眼和殘翅 D. 馬的栗色毛與白色毛

A. AA個(gè)體占3/8B. Aa個(gè)體占1/4

C. 紅花植株中雜合子占2/5D. 純合子與雜合子的比例相同

材料與用具：培養(yǎng)瓶、酵母菌液、美藍(lán)染料（氧化型為藍(lán)色，還原型為無色；使用的美藍(lán)為氧化型，且能進(jìn)入細(xì)胞）、液體培養(yǎng)基、高壓蒸汽滅菌鍋、移液器、搖床、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、吸管、顯微鏡等。

（要求與說明：定時(shí)取樣，培養(yǎng)足夠時(shí)間；細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過程不作要求；培養(yǎng)過程中不更換培養(yǎng)液；實(shí)驗(yàn)條件適宜）

請(qǐng)回答：

（1）完善實(shí)驗(yàn)思路：

①對(duì)液體培養(yǎng)基用___________________進(jìn)行滅菌后，然后均分到3組培養(yǎng)瓶中。用移液器吸取____________________的酵母菌液，分別接種入3組培養(yǎng)瓶。

②從各組培養(yǎng)瓶各吸取0.1mL酵母菌培養(yǎng)液，___________________，室溫染色適宜時(shí)間。立即在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)__________細(xì)胞和__________細(xì)胞，統(tǒng)計(jì)細(xì)胞總數(shù)，并記錄。

③將3組培養(yǎng)瓶放在搖床上恒溫培養(yǎng)。

……

__________

（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制不同接種量下酵母菌活細(xì)胞數(shù)的變化曲線）：_____________。

（3）分析與討論：

①美藍(lán)染色后活的酵母細(xì)胞從藍(lán)色變?yōu)闊o色的原因是_____________。

②在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)糾正錯(cuò)誤______________________________________________________。

（1）圖中①的主要化學(xué)成分為________和蛋白質(zhì)。

（2）在動(dòng)、植物細(xì)胞都存在，但功能不同的細(xì)胞器是____（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（3）在漿細(xì)胞中，合成抗體蛋白的細(xì)胞器是______（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（4）細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝和______的中心，它不斷與細(xì)胞質(zhì)進(jìn)行著物質(zhì)交換和信息交流，攜帶遺傳信息的物質(zhì)RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)的通道是______。

（5）該細(xì)胞無增殖能力，是因?yàn)槠浼航?jīng)是______細(xì)胞。

A. 22分子；22條B. 44分子；44條

C. 44分子；22條D. 88分子；44條

A. 3∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 1∶2∶1 D. 9∶3∶1

（1）b表示反射弧中的______，f表示的結(jié)構(gòu)是______。

（2）當(dāng)①興奮時(shí)，興奮部位膜外電位的變化是__________。

（3）興奮通過圖乙的傳遞過程中，信號(hào)的變化情況是___________（用文字和箭頭表示）。

（4）興奮在神經(jīng)元之間只能_______向傳遞，原因是________只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。

Ⅱ.根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題：

（5）圖中TSH是___________。

（6）寒冷環(huán)境中激素A和B在血液中的含量變化是__________。

（7）下丘腦控制垂體，垂體控制腺體的調(diào)節(jié)方式稱為___________。甲狀腺激素含量過高，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)稱為__________。

（8）感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水，此時(shí)血漿滲透壓降低，刺激位于_____的滲透壓感受器，使其產(chǎn)生并由垂體釋放的____________減少，使_________對(duì)水分的重吸收減弱，尿液增加，有利于毒素排出體外。

A. DDBB×ddBb B. Ddbb×ddbb

C. DdBb×ddBb D. DDBb×ddBB

A. 吞噬細(xì)胞 B. T細(xì)胞 C. 淋巴因子 D. 漿細(xì)胞

A. 細(xì)胞分化后，不同類型的植物細(xì)胞中線粒體和葉綠體的數(shù)量不同

B. 細(xì)胞吸收離子物質(zhì)所需的能量可來自線粒體和葉綠體

C. 葡萄糖在葉綠體中合成，其分解產(chǎn)物能在線粒體中被徹底氧化分解

D. 葉綠體和線粒體中的基因都能轉(zhuǎn)錄生成mRNA