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【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度

C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度

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【題目】下圖是摩爾根和他的學(xué)生經(jīng)過努力,繪制出的第一個果蠅各種基因在染色體上的相對位置圖(部分),關(guān)于這條染色體上基因的有關(guān)說法,正確的是

A. 染色體上控制不同性狀的基因呈線性排列

B. 控制棒眼的基因和短硬毛的基因減數(shù)分裂時(shí)自由組合

C. 若控制白眼的基因也在該染色體上則雄果蠅不可能有該染色體

D. 控制朱紅眼和深紅眼的是一對等位基因

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【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )

A. 細(xì)胞分裂過程中,核遺傳物質(zhì)的分配是隨機(jī)、不均等的

B. 分裂期核DNA與染色體數(shù)目之比為1121

C. 用顯微鏡觀察其細(xì)胞中的葉綠體時(shí),不需要染色

D. 將其置于0.3gmL的蔗糖溶液中,可發(fā)生質(zhì)壁分離

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【題目】在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為( )

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④②③① D. ③②①④

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【題目】下圖是4位同學(xué)制作的DNA分子平面結(jié)構(gòu)模型局部,其中正確的是

A. B. C. D.

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【題目】如圖為動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型,根據(jù)所學(xué)知識回答,據(jù)圖回答:

1)圖B表示______(填動物或者植物)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型。

2)圖中8表示______。

3)圖中9表示______,______增大膜面積,有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行。

4)圖中5表示______,其作用是把蛋白質(zhì)分揀并分別送到______的目的地。

5)圖中11表示______,是合成______的場所。

6)圖中2表示______,其中的水溶液稱為______。

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【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答,據(jù)圖回答:

1)圖中表示結(jié)構(gòu)為質(zhì)膜的______模型;其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的是______(填字母)。

2)圖中含有AC主要起______作用。

3)圖中E表示______,使細(xì)胞膜具有一定的______。

4)質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______,功能特性是______

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【題目】下面①~④列舉了四種育種方法,有關(guān)的敘述錯誤的是

A. 第①種方法一般從F2開始選種,因?yàn)閺腇2開始出現(xiàn)新的性狀組合

B. 在第②種方法中,若F1中n對等位基因獨(dú)立遺傳,則單倍體幼苗有3n種類型

C. 第③種育種方法的作用機(jī)理是秋水仙素抑制紡錘體形成

D. 第④種方法中衛(wèi)星搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用萌發(fā)的種子或幼苗

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【題目】[地理─選修6:環(huán)境保護(hù)]

明太魚屬于北太平洋北部沿岸近底層冷水性海魚。明太魚最好的晾曬季節(jié)是每年的10月至次年4月。每年10月,在東北某地就會出現(xiàn)這樣的場景(如下圖所示):公路旁村落邊,一排排松木架子一眼望不到頭,上面掛滿了一條條晾曬的明太魚,很是壯觀。

分析擴(kuò)大明太魚的晾曬規(guī)模對陸地與海洋生態(tài)環(huán)境造成的不利影響。

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【題目】如圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B. 限制f~g段上升的因素是酶的數(shù)量,故整個實(shí)驗(yàn)中應(yīng)設(shè)置麥芽糖酶的量一定

C. 如果溫度升高或降低5 ℃,f點(diǎn)都將下移

D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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