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【題目】科研人員利用固定化酵母直接發(fā)酵甜菜汁生產(chǎn)燃料乙醇,下圖1表示相關的工藝流程,圖2為不同固定化酵母接種量對發(fā)酵的影響。請分析回答:

(1)圖1的步驟①中,溶化海藻酸鈉時要注意__________________,步驟②中加入果膠酶的作用是_____________________。步驟③中進行增殖培養(yǎng)的目的是________________________________________。

(2)圖1的步驟④體現(xiàn)了固定化酵母______________________________的優(yōu)點。研究表明使用固定化酵母的酒精產(chǎn)量平均值高于游離酵母的對照組,可能的原因是_____________________。

(3)由圖2可知,固定化酵母接種量為______________________時酒精產(chǎn)量最高。接種量過高,酒精產(chǎn)量反而有所降低的原因是___________________。

(4)研究表明,固定化酵母更適于甜菜糖液的發(fā)酵環(huán)境,由此可以通過_____________的方法來提高固定化酵母對發(fā)酵糖液的耐受性,從而達到提高發(fā)酵效率的目的。

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【題目】(題文)植物籬是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群?蒲腥藛T研究了蓑草、苜蓿構成的植物籬對小麥蚜蟲(如麥長管蚜、禾谷縊管蚜等)及其天敵種群的影響,研究的植物籬種植區(qū)分布如圖1所示。請分析回答

(1)小麥蚜蟲通常分布在小麥葉表面,刺吸植物體中的營養(yǎng)。一般應采用___________法調(diào)查小麥蚜蟲的數(shù)量。

(2)圖2是實驗結果,實驗表明苜蓿草區(qū)和蓑草區(qū)的蚜蟲種群發(fā)生高峰期比對照區(qū)_____(選填“提前”或“延遲”),___________作為植物籬可以顯著抑制小麥蚜蟲的種群數(shù)量。

(3)種植苜蓿和蓑草為什么會對小麥蚜蟲的發(fā)生產(chǎn)生不同的效果?研究者提取出兩種植物的揮發(fā)物,并探究四種麥田昆蟲對兩類揮發(fā)物的反應,統(tǒng)計各組實驗昆蟲(試蟲)中能趨向揮發(fā)物的昆蟲平均數(shù)量,結果如圖3。

兩類植物的揮發(fā)物均能引起七星瓢蟲等的趨向表現(xiàn);麥長管蚜和禾谷縊管蚜明顯減少,部分七星瓢蟲就會另去他地覓食。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________功能,它在生態(tài)系統(tǒng)中具有調(diào)節(jié)生物的_________________,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。與苜蓿揮發(fā)物相比,蓑草揮發(fā)物對麥長管蚜和禾谷縊管蚜的驅避作用_____________________________的揮發(fā)物能顯著引誘貓蛛科蜘蛛。

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【題目】如圖表示某動物細胞中部分基因與染色體的位置關系,M、mN、n分別表示兩對同源染色體,A、aBb分別表示等位基因。下面對該動物精巢中部分細胞分裂情況的分析,合理的是( 

A. 正常情況下,若某細胞含有MMmmNNnn8條染色體,則此細胞處于有絲分裂后期

B. 正常情況下,若某細胞的基因型為AABB,此時該細胞的名稱為初級精母細胞

C. 在形成次級精母細胞過程中,圖中的染色體發(fā)生復制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化

D. MN染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

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【題目】種子萌發(fā)時所需酶的來源可能是新合成的,也可能是原先存在的酶被激活的結果。為探究小麥種子萌發(fā)過程中淀粉酶的來源,以氯霉素為蛋白質(zhì)合成的抑制劑,以淀粉酶的活性為酶含量變化的檢測指標,對萌發(fā)的小麥種子做了分組培養(yǎng)實驗,每隔12小時分別測定兩組淀粉酶的活性,結果如下:

請回答:

(1)比較Ⅰ、Ⅱ組實驗結果,對小麥種子萌發(fā)過程中淀粉酶的來源可能是:___________________。

(2)上述實驗的實驗原理是:________________________________。

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【題目】用帶放射性標記的胸苷培養(yǎng)某動物體細胞(染色體數(shù)為12),處于S期的細胞都會被標記,再換無放射性培養(yǎng)液培養(yǎng)并定期檢測,結果如圖。若加入過量胸苷,S期的細胞立刻被抑制,而其他時期的細胞不受影響。下列相關敘述不正確的是( )

A.預計最快約2.2 h后會檢測到被標記的M期細胞

B.被標記的M期細胞從開始出現(xiàn)到其所占M期細胞比例最大,用時7.9 h

C.處于該細胞周期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是122412

D.預計加入過量胸苷約7.4 h后,細胞都將停留在S期

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【題目】甲、乙兩圖分別是某種動物某一器官中細胞分裂圖像,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中與圖乙中DE段一致的細胞有________

(2)此動物為____________性動物,判斷的依據(jù)是圖甲中__________,該動物能同時出現(xiàn)上述細胞的器官是__________。

(3)若圖乙表示減數(shù)分裂示意圖,則DE段的時期含有__________對同源染色體,__________條染色體。

(4)圖甲中屬于有絲分裂的是__________。

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【題目】在調(diào)查某林場松鼠的種群數(shù)量時,計算當年種群數(shù)量與—年前種群數(shù)量的比值(),并得到如圖所示的曲線,據(jù)此圖分析得到的下列結論錯誤的是

A. 前4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型

B. 第4到第8年間種群數(shù)量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多

C. 8年時種群數(shù)量最少,第8到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長

D. 如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,后期種群數(shù)量將呈“J”型曲線增長

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【題目】資料表明:家兔的毛色由位于常染色體上的B/b和D/d兩對等位基因控制。當b基因純合時,家兔毛色表現(xiàn)為白色。請依據(jù)如圖所示的雜交實驗,回答下列問題:

(1)控制家兔毛色的兩對等位基因位于____對染色體上,親本家兔雜交組合的基因型為___________

(2)F2灰色家兔的基因型有____種,其中雜合子所占的比例為_______。

(3)讓F2黑色家兔雌雄個體自由交配,子代的表現(xiàn)型及比例__________。

(4)若現(xiàn)有多只與親本基因型相同的白色雌兔,請用文字簡要寫出鑒定一只黑色雄兔的基因型的實驗設計思路:____;預期實驗結果和結論:____

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【題目】研究性學習小組開展了對某湖泊環(huán)境問題的研究。他們選取了該湖泊中AE等5種不同的生物,先對其中4種動物消化道內(nèi)的食物組成進行分析,再對這5種生物體內(nèi)的汞和某種殺蟲劑的含量進行測定,結果如下表示。請分析回答下列問題:

生物種類

消化道內(nèi)食物組成

千克體重污染物含量/mg

某種殺蟲劑

A

魚(甲)

魚(乙)

78

96

B

河蚌

水蚤,小球藻

25

57

C

小球藻

——

3

5

D

魚(乙)

水蚤

10

31

E

水蚤

小球藻

5

15

(1)表中5種生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))是:______(用上表中的字母表示)。作出該判斷的主要依據(jù)是:______。

(2)若生物C中的能量保持不變,將動物B的食物比例由生物C:生物E=1:1調(diào)整為3:1,按最高能量傳遞效率計算,該生態(tài)系統(tǒng)中,傳遞給動物B的能量將是原來的______倍。

(3)下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,甲丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,①⑦代表過程或生理過程。圖中碳以有機物的形式流動的過程是______(填序號)。能進行生理過程①的生態(tài)系統(tǒng)成分,其同化作用的顯著特點是______。成分乙在該生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用主要是______(答出1點即可)。

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【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖分析錯誤的是(  )

A. 圖甲中,m1表示的是生產(chǎn)者固定的太陽能,m2表示各營養(yǎng)級呼吸作用散失的熱能

B. 若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示營養(yǎng)級Ⅱ同化固定的能量

C. 若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ間的能量傳遞效率是F/B×100%

D. C比B的能量少的原因主要是該營養(yǎng)級的遺體殘骸中的能量被分解者利用而未傳遞下去

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