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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取兩種不同的海綿動(dòng)物,使其細(xì)胞分散成單個(gè),然后摻在一起混合培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能相互融合。與這一現(xiàn)象相關(guān)的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)是

A. 膜上的糖蛋白 B. 磷脂分子親水的頭部

C. 膜上的載體蛋白 D. 磷脂分子親脂的尾部

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)了解H5N1禽流感病毒(RNA病毒)侵入家禽的一些過(guò)程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下圖所示。一段時(shí)間后,檢測(cè)子代H5N1病毒的放射性。

(1)該實(shí)驗(yàn)中所采用的研究方法有____________。

(2)由于H5N1病毒沒(méi)有獨(dú)立的代謝系統(tǒng),其產(chǎn)生子代H5N1病毒依賴家禽體細(xì)胞提供__________________________(最少寫兩項(xiàng)以上)。

(3)據(jù)圖分析,連續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間后,試管中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的成分是_________,試管中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的成分是_________。

(4)神經(jīng)氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶,其活性對(duì)子代病毒從被感染細(xì)胞中釋放和再次侵染新的宿主細(xì)胞至關(guān)重要,達(dá)菲可抑制該酶的活性。若試管中在加入H5N1病毒之前,先加入適量達(dá)菲,推測(cè)中子代H5N1病毒帶放射性標(biāo)記的強(qiáng)度將____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 染色時(shí)先用甲基綠染色劑,后用吡羅紅染色劑

B. 使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞

C. 沖洗時(shí)的速度要迅速

D. 水解之前要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物大分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)只有DNA

B.纖維素是植物體的結(jié)構(gòu)成分和能源物質(zhì)

C.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定核酸結(jié)構(gòu)的多樣性

D.生物大分子的基本骨架是碳鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦是重要的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中樞,下列各項(xiàng)屬于下丘腦參與調(diào)節(jié)的一組是( )

水平衡的調(diào)節(jié) 調(diào)控促激素分泌 滲透壓平衡的凋節(jié)

血糖平衡的調(diào)節(jié) 體溫平衡的調(diào)節(jié)

A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】使用高倍觀察物像時(shí),不能使用

A.反光鏡調(diào)光B.粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦

C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦D.不能移動(dòng)裝片

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 右圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶

B. 限制fg段上升的原因是酶的數(shù)量,故該實(shí)驗(yàn)中麥芽糖酶的量是無(wú)關(guān)變量

C. 如果溫度升高或降低5℃,f點(diǎn)都將下移

D. 可用本尼迪特試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對(duì)麥芽糖的催化分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列兩種激素屬于拮抗作用的是( )

A. 胰高血糖素和胰島素 B. 生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素

C. 雌激素和孕激素 D. 促甲狀腺激素和甲狀腺激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組研究NaCl和光照強(qiáng)度對(duì)植物光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1和圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A. 由圖1可知,高濃度NaCl導(dǎo)致光合速率下降的主要原因是葉肉細(xì)胞吸水困難

B. 若將圖1的光照強(qiáng)度變?yōu)? 000 klx,則B組經(jīng)NaCl處理后的曲線高于原曲線

C. 圖2中經(jīng)NaCl處理后,限制甲和乙組光合速率的因素相同,與丙組的限制因素不同

D. 由圖1和圖2可知,在強(qiáng)光下,植物對(duì)NaCl的耐受性更強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若下圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 植物細(xì)胞的原生質(zhì)膜相當(dāng)于一層半透膜

B. 任何活的植物細(xì)胞都能發(fā)生滲透失水或吸水

C. 當(dāng)溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透失水,當(dāng)細(xì)胞液乙的濃度>溶液甲的濃度時(shí),細(xì)胞發(fā)生滲透吸水

D. 當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí),細(xì)胞處于平衡狀態(tài),水分子不再通過(guò)原生質(zhì)層

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