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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】反射和反射弧的關(guān)系是

A反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

B反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)

C只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動(dòng)

D反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中氧含量為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧含量為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)

C. 甲圖中a、b、c、d四個(gè)濃度中,c是最適合貯藏植物器官的

D. 甲圖中氧含量為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組測(cè)得在適宜條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量),下列敘述不正確的是

A. 圖形ABC的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光合作用固定的CO2總量

B. 圖形B的面積表示呼吸作用釋放出的CO2

C. 從圖形C可推測(cè)該植物存在另一個(gè)釋放CO2的途徑

D. 若提高溫度、降低光照,則圖形A和 B的面積均變小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)利用生物技術(shù)培育作物新品種的相關(guān)操作敘述正確的是

A.用限制酶識(shí)別目的基因并進(jìn)行連接

B.用光學(xué)顯微鏡觀察目的基因是否導(dǎo)入

C.培養(yǎng)外植體的培養(yǎng)基需進(jìn)行高壓蒸汽滅菌

D.利用平板劃線法在培養(yǎng)基上接種外植體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為甘蔗的葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 過(guò)程消耗CO2釋放O2,過(guò)程消耗O2釋放CO2

B. 過(guò)程只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過(guò)程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)

C. 過(guò)程產(chǎn)生[H],過(guò)程消耗[H],過(guò)程產(chǎn)生[H]也消耗[H]

D. 若過(guò)程的速率大于過(guò)程的速率,則甘蔗的干重必然增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為兩種西瓜的培育過(guò)程,A——L分別代表不同的時(shí)期,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)培育無(wú)子西瓜的育種方法為________________,依據(jù)的遺傳學(xué)是____________。A時(shí)期需要用

(試劑)處理使染色體加倍,其作用是______________。圖示還有某一時(shí)期也要用到和A相同的處理方法,該時(shí)期是_____________。

2K時(shí)期采用_______方法獲得到單倍體植株,K L育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)是_______________。

3)圖示A——L各時(shí)期中發(fā)生基因重組的時(shí)期為_____________________

4)三倍體無(wú)子西瓜為什么沒(méi)有種子?______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等,下列說(shuō)法正確的是

A. 若圖甲代表水稻,圖乙代表藍(lán)藻,則圖甲的c時(shí)與圖乙的c時(shí)細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B. 若圖甲與圖乙為同一植物,則相同溫度下,圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)

C. 圖甲植物的d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)h(huán)境吸收2個(gè)單位的CO2

D. 適當(dāng)降低環(huán)境CO2濃度,圖乙中b點(diǎn)將向左移動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體(a)數(shù)目、核DNA分子(b)數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖,對(duì)此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是

A. ①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B. ③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C. ①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,但核DNA分子數(shù)目不變

D. ②→③表示染色單體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅(2n=8)體內(nèi)細(xì)胞在分裂過(guò)程中某比值(H=染色體數(shù)/DNA含量)的變化曲線,F代表細(xì)胞分裂剛好結(jié)束。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)該圖若為有絲分裂,則CD段中,細(xì)胞內(nèi)有同源染色體_____________對(duì);細(xì)胞內(nèi)有8對(duì)同源染色體的細(xì)胞在________段。

2)該圖若為減數(shù)分裂,在________段既具有含同源染色體的細(xì)胞,又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

3)該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在________段。

4CD段時(shí),H的值為________。 此時(shí),細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)/DNA含量的值會(huì)比H________(”“相等”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無(wú)催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ad段表示在無(wú)催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B. 若將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向上移動(dòng)

C. 若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D. 若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動(dòng)

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