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【題目】下列結(jié)構(gòu)中不含有磷脂的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( )

①線粒體 ②葉綠體 ③核糖體 ④溶酶體 ⑤中心體 ⑥高爾基體

A. ①② B. ④⑤ C. ③⑤ D. ④⑥

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【題目】如圖是某雄性高等動(dòng)物體內(nèi)五個(gè)正在分裂的細(xì)胞示意圖,請(qǐng)回答以下問題:

1)將以上五個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖按分裂的先后順序排為_____________。

2)甲、乙、丙、丁、戊中染色體數(shù)與核DNA數(shù)相等的是__________。

3)丁細(xì)胞的名稱是_______。該細(xì)胞中有_____對(duì)同源染色體,有_____個(gè)染色體組。

4)若該動(dòng)物的基因型是Aa,在甲圖中1號(hào)染色體的同源染色體是______,若2號(hào)染色體上有A基因,在正常情況下,該細(xì)胞中含a基因的染色體是_______

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【題目】玉米莖稈細(xì)胞中最重要的二糖和多糖分別是

乳糖和葡萄糖 乳糖和麥芽糖 蔗糖和麥芽糖 糖原和纖維素 淀粉和纖維素

A. ①④ B. ②⑤

C. ③④ D. ③⑤

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【題目】下圖表示人工制作的無蛋白質(zhì)的脂雙層膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性,有關(guān)分析正確的是

A. 水分子只能單向通過脂雙層膜

B. 溫度不會(huì)改變甘油分子通過脂雙層膜的速率

C. 核苷酸不能通過脂雙層膜可能是因?yàn)槟ど蠠o蛋白質(zhì)

D. 氯離子不能通過脂雙層膜一定是因?yàn)闆]有ATP

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【題目】下面關(guān)于細(xì)胞膜的敘述正確的是( )

A. 用蛋白酶處理細(xì)胞膜不會(huì)改變其選擇透過性

B. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)與糖類結(jié)合形成糖蛋白

C. 激素與靶細(xì)胞膜上受體的結(jié)合與細(xì)胞膜的信息交流功能無關(guān)

D. 細(xì)胞膜具有識(shí)別與信息交流的功能

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【題目】下列生理過程不能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是(

A. 抗體與相應(yīng)的抗原結(jié)合

B. 神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合

C. 葡萄糖分解成丙酮酸

D. 乳酸與碳酸氫鈉反應(yīng)生成乳酸鈉和碳酸

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【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對(duì)照組)和濃度相同的三種溶液中(實(shí)驗(yàn)組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象

B. 對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞,15min之后不再進(jìn)入

C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進(jìn)入了細(xì)胞,但進(jìn)入的方式不同

D. 3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會(huì)一直縮短

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【題目】大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后,植被演替過程見下圖。

據(jù)圖回答:

(1)該火燒跡地上發(fā)生的是____________演替。與①相比,③中群落對(duì)光的利用更充分,因其具有更復(fù)雜的________結(jié)構(gòu)。

(2)火燒15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢均為____________________,主要原因是它們與喬木競爭時(shí)獲得的________________。

(3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢;馃笕粞a(bǔ)栽喬木樹種,最好種植________,以加快氮磷循環(huán)。

(4)用樣方法調(diào)查群落前,需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種—面積”曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________

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【題目】根據(jù)圖示回答下列問題:

1)圖乙生理過程與圖甲中相應(yīng)的序號(hào)是_____。人體細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行這一過程的場所有____________。

2)圖丙生理過程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外,還需要_________。

3)圖丁中核糖體的移動(dòng)方向是________其中D通常與多個(gè)核糖體結(jié)合,若與3個(gè)核糖體結(jié)合共形成______條肽鏈,形成的肽鏈?zhǔn)?/span>_____(“相同的”或“不同的”)

4)能完成圖甲中③的生物是_______。目前科學(xué)家研制由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制___________的活性從而抑制該生物的繁殖。

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【題目】每次考試可能都需要同學(xué)冥思苦想,此時(shí)直接參與該活動(dòng)的最小生命系統(tǒng)是( )

A.組織B.細(xì)胞C.器官D.系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案