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【題目】下圖所示為部分細胞結構和組成細胞的多種蛋白質(如B、C、D),請分析并回答:
(1)該圖是在_________(填“光學”或“電子”)顯微鏡下觀察到的細胞結構。
(2)細胞膜的主要成分是__________,在膜的_____(內/外)側還有少量多糖。
(3)用含18O標記的丙氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,若該細胞能合成胰蛋白酶,則此細胞是_____細胞。在此酶合成的過程中,脫水縮合產生了H218O,則其中的18O來自于丙氨酸的__________。
(4)若該細胞因滲透作用失水,則細胞形態(tài)為_______。
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【題目】下丘腦可以參與人體的多項調節(jié)活動,圖中a、b、c、d表示激素,請分析并回答下列相關問題。
(1)人體在接受寒冷刺激后,下丘腦、垂體、甲狀腺分泌的激素分別是________________、_______________、__________,在寒冷環(huán)境中激素c的作用是____________________________________。激素c與下丘腦和垂體之間的關系體現(xiàn)了激素c的分泌調節(jié)屬于____________________________。
(2)如果飲水不足、體內失水過多或吃的食物過咸,則細胞外液滲透壓將__________,這一變化刺激______________________________(填寫感受器名稱),并使下丘腦細胞分泌_______________,該激素作用的結構甲為__________________________。
(3)激素在人體內需要源源不斷地產生,是因為__________________________________________。
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【題目】酶工程中生產的固定化酶具有的特點是( )
①能反復利用,生產成本低 ②酶活力不受任何影響 ③易與產品分離,提高產品質量 ④不能用于水溶性底物
A.①②B.①③C.②④D.③④
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【題目】洋蔥(2n=16)為二倍體植物。為比較不同處理方法對洋蔥根尖細胞分裂指數(即視野內分裂期細胞數占細胞總數的百分比)的影響,某研究性學習小組進行了相關實驗,實驗步驟如下:
①將洋蔥的老根去除,經水培生根后取出。
②將洋蔥分組同時轉入質量分數為0.01%、0.1%秋水仙素溶液中,分別培養(yǎng)24h、36h、48h;秋水仙素處理停止后再轉入清水中分別培養(yǎng)0h、12h、24h、36h。
③剪取根尖,用Carnoy固定液(用3份無水乙醇、1份冰乙酸混勻)固定8h,然后將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中5~8min。
④將根尖取出,放入盛有清水的培養(yǎng)皿中漂洗。
⑤用石碳酸-品紅試劑染色。
⑥制片、鏡檢;計數、拍照。
實驗結果:不同方法處理后的細胞分裂指數(%)如下表。
請分析上述實驗,回答有關問題:
(1)步驟③中“將根尖浸泡在1mol/L鹽酸溶液中”的作用是。
(2)步驟⑥為了獲得相應的觀察視野,鏡檢時正確的操作方法是________。
(3)根據所學的知識推測,石碳酸-品紅試劑是一種______性染料。
(4)為了統(tǒng)計數據更加科學,計數時應采取的方法是_______。
(5)根據上表結果可以得出如下初步結論:
①質量分數為_______秋水仙素溶液誘導后的細胞分裂指數較高;
②本實驗的各種處理中,提高細胞分裂指數的最佳方法是______。
(6)下面為一位同學在步驟⑥所拍攝的顯微照片,形成細胞a的最可能的原因是___________。
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【題目】仔細觀察下列各種結構模式圖,據圖回答問題。(E圖代表細胞分裂過程中染色體、染色單體、DNA的數量變化)
(1)上述A、B、C、D各圖結構中共有的物質是________。A、B、C共有的細胞器是________。
(2)A圖是剛剛發(fā)生質壁分離的細胞,據圖判斷能進行的生命活動有________。
①光合作用 ②細胞呼吸 ③細胞增殖 ④信息交流 ⑤細胞分化
(3)若用纖維素酶處理A、B、C三種細胞,則圖中________細胞外層會發(fā)生明顯變化。
(4)B圖所對應的時期可以對應圖E中的________。
(5)上述A、B、C、D 4個結構圖所代表的生物體中,哪些基因肯定不遵守孟德爾的遺傳規(guī)律?
______________________________________________________。
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【題目】有關細胞膜的敘述,錯誤的是( )
A. 細胞膜的主要成分是脂質、蛋白質,還有少量糖類
B. 細胞間的信息交流必須依賴細胞膜上的受體蛋白
C. 高等植物細胞之間可通過胞間連絲直接進行信息交流
D. 細胞在癌變過程中,細胞膜的成分發(fā)生改變,有的產生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質
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【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究pH對酶活性的影響,得到下圖所示的實驗結果。請回答相關問題。
(1)酶活性是指________,該實驗的自變量是____,以______作為檢測因變量的指標。
(2)上圖所示的實驗結果與預期不符,于是活動小組又進行____(填“對照”“對比”或“重復”)實驗,得到與上圖無顯著差異的結果。查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解。因此推測,該實驗中淀粉可能是在______和_________的作用下分解的。pH為3條件下的酶活性____(填“小于”“等于”或“大于”)pH為9條件下的酶活性,原因是____________。
(3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應活化能的作用更顯著,判斷依據是______。
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【題目】下列關于限制酶和DNA連接酶的理解,正確的是
A. DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵
B. 限制酶可以作用于DNA分子中的氫鍵
C. 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
D. 其化學本質都是蛋白質
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【題目】用丙酮從口腔上皮細胞中提取脂質,在空氣─水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1,若該細胞膜表面積為S2,則S1與S2的大小關系最恰當的是
A.S1=2S2B.S2>2S1C.S1>2S2D.S1<2S2
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