草魚病毒性出血病核酸疫苗實(shí)驗(yàn)魚的死亡率和免疫保護(hù)率記錄表

（1）制備草魚病毒性出血病核酸疫苗，獲取大量PV7雙基因時(shí)可采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增，該技術(shù)除需要原料、模板、________外，還必須用________酶．PCR一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán)，每次循環(huán)包括變性、復(fù)性和延伸三個(gè)階段，其中復(fù)性降低溫度的作是______．

（2）使用不同的限制酶切割PV71和PV72基因，是為了防止_____________，用不同限制酶先后兩次切割質(zhì)粒，是為了防止_____________，有利于提高核酸疫苗構(gòu)建的成功率．

（3）攻毒實(shí)驗(yàn)檢測是指將不同濃度的核酸疫苗導(dǎo)入草魚體內(nèi)，通過轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生草魚呼腸孤病毒外殼蛋白，使草魚生成抗體和記憶細(xì)胞，同時(shí)給草魚注入相同濃度的GCRV，我，統(tǒng)計(jì)草魚免疫保護(hù)率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明_______________ ．導(dǎo)入空載體（普通質(zhì)粒）的草魚免疫保護(hù)率達(dá)到70%，但草魚體內(nèi)并未檢測到抗體水平的明顯增加，可能的原因是________________________．核酸疫苗注射后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)PV7雙基因在啟動(dòng)子的驅(qū)動(dòng)下持續(xù)表達(dá)，至第49天核酸疫苗仍沒有被降解，仍能檢測到PV7雙基因的轉(zhuǎn)錄．綜上所述，與常規(guī)基因工程生產(chǎn)的蛋白質(zhì)疫苗相比，核酸疫苗所具備的優(yōu)點(diǎn)有_____．

A. 昆蟲口器不同長度、花冠簡不同深度是長期相互選擇的結(jié)果

B. 花冠簡的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭的強(qiáng)度

C. 各種昆蟲口器長度差異體現(xiàn)了基因多樣性和物種多樣性

D. 昆蟲口器的不同長度是吸食不同深度花冠簡花蜜造成的

A. 用含32P的無機(jī)培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，得到含32P標(biāo)記的噬菌體

B. 用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌后，子代噬菌體多數(shù)具有放射性

C. 保溫時(shí)間過短，可導(dǎo)致離心后上清液也有一定的放射性

D. 要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，還要設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記噬菌體的實(shí)驗(yàn)

(1)體外培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞的條件有無菌無毒、營養(yǎng)條件、______________和__________________。

(2)若圖1中A是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自_______________動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞，促進(jìn)d過程的常用誘導(dǎo)劑是_________________________。

(3)利用圖1制備單克隆抗體的方法中制備的原理是細(xì)胞膜流動(dòng)性和____________________。

(4)若以細(xì)胞核移植技術(shù)制備單克隆抗體(圖2)，a為去核的____________細(xì)胞，e是從d中分離出的胚胎干細(xì)胞，V過程類似于植物組織培養(yǎng)中的_____________過程。

(5)單克隆抗體作為診斷試劑的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。

A. 不斷上升 B. 沒有變化

C. 先升后降 D. 先降后升

A. 最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽1和4

B. 乙組枝條在單側(cè)光下表現(xiàn)為直立生長

C. 丙組枝條在單側(cè)光下背光側(cè)生長素多于向光側(cè)

D. —段時(shí)間后，主干枝條不彎曲生長的是甲和丙

（1）圖中①過程用到的工具酶的特點(diǎn)是_________________________________。下列所示的黏性末端是由_______種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。

（2）圖中②過程用到的工具酶是___________，該過程是基因工程最核心的步驟，即____________。

（3）圖中④過程的原理是___________。

（4）檢驗(yàn)基因工程是否成功。首先應(yīng)檢測___________，這是外源基因能否在真核細(xì)胞內(nèi)___________的關(guān)鍵；其次，利用___________法檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA；最后，利用抗原一抗體雜交法檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)。

A. 甲圖②處生長素濃度可用乙圖F點(diǎn)濃度表示；乙圖中C點(diǎn)濃度可表示甲圖中④處生長素濃度

B. 為了促進(jìn)⑥處結(jié)構(gòu)的生長，可采取的辦法是涂抹生長素類似物，經(jīng)過此處理后⑥處生長素濃度低于 10-6molL-1

C. 10-1010-6molL-1的生長素能夠同時(shí)促進(jìn)莖和芽生長

D. 圖甲、乙體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性

A.外祖父-母親-男孩B.外祖母-母親-男孩

C.祖父-父親-男孩D.祖母-父親-男孩

A.經(jīng)歷了三羧酸循環(huán)釋放CO2B.無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

C.無氧呼吸形成較少的ATP所致D.無氧呼吸產(chǎn)生酒精