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【題目】下列關于苯酚的敘述中,正確的是
A.苯酚呈弱酸性,能使紫色石蕊試液顯淺紅色
B.苯酚能與FeCl3溶液反應生成紫色沉淀
C.苯酚有強腐蝕性,沾在皮膚上可用水洗滌
D.向少量苯酚溶液中滴加飽和溴水,可觀察到白色沉淀
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【題目】某細菌能產生一種環(huán)狀毒性肽,其分子式是C55H68018N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,分別是甘氨酸C2H5N02,丙氨酸C3H7N02,苯丙氨酸C9H11N02,谷氨酸C5H9N04,其結構式如圖所示,請據圖回答下列問題:
(1)該多肽是_______肽化合物,連接相鄰兩個氨基酸之間化學鍵的結構式是________,氨基酸脫水縮合形成該化合物的過程中,相對分子質量減少了__________。
(2)蛋白質分子結構復雜,經加熱、X射線、強酸、強堿、重金屬鹽等的作用,引起蛋白質的變性,其原因主要是________。
(3)由題中提及的四種氨基酸按一定數量混合后,在適宜條件下,脫水縮合后形成的含四個肽鍵的鏈狀分子最多有______種。
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【題目】如圖所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,允許適當大小的離子順濃度梯度通過。請仔細觀察圖示回答有關問題。
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實。這證明組成細胞膜的主要成分中有圖中所示標號_______表示的物質_____________。
(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究鯊魚體內多余鹽分是經②途徑排出的,那么其跨膜運輸的方式是_________________。
(3)蟾蜍心肌細胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同,若對蟾蜍的離體心臟施加某種毒素后Ca2+吸收明顯減少,但K+、C6H12O6的吸收不受影響,最可能的原因是該毒素抑制了轉運Ca2+的______________的活動。
(4)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽是主動運輸還是被動運輸?請設計實驗加以證明。
①實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組完全抑制呼吸;
c.一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率
②實驗結論:
A.若兩組植株對Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同,說明檉柳從土壤中吸收鹽是________方式;
B.若乙組吸收速率_____________,說明檉柳從土壤中吸收鹽是_________方式。
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【題目】下列敘述正確的是
A.細菌和藍藻都是自養(yǎng)生物
B.酵母菌和大腸桿菌等都屬于原核生物
C.細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)一性,都有細胞壁和細胞膜等
D.原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜和細胞質
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【題目】1986年,江蘇大豐麋鹿自然保護區(qū)從英國重新引入在我國已經滅絕的麋鹿39只(其中雄性13只、雌性26只)。麋鹿在接下來幾年中的數量變化如下表:
根據上述信息,請回答:
(1)麋鹿引入保護區(qū)后,種群數量發(fā)生上述變化的原因是____________________________。
(2)1988年麋鹿種群的死亡率約為______________。
(3)請在答題紙相應位置的坐標中,繪制該麋鹿種群從1986年以后性別比例(雌/雄)的變化趨勢。
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(4)在半散養(yǎng)環(huán)境下,由于麋鹿種群對植被的采食與踐踏,造成棲息地環(huán)境的改變,如大多沼澤植物逐漸消失,某些植物數量有所增加等。
①麋鹿在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________(成分),其采食同化的碳主要通過_________釋放到無機環(huán)境中。
②保護區(qū)內生物群落發(fā)生改變,這屬于群落的_______演替。
③研究人員發(fā)現麋鹿喜食當地被列為外來入侵物種的互花米草,其生態(tài)學意義為__________。
(5)2003年起大豐麋鹿保護區(qū)進行了麋鹿野生放歸,野生麋鹿數量也逐年增加。與保護區(qū)內半散養(yǎng)相比,野生麋鹿出生率較低,但野生放歸對麋鹿野生種群發(fā)展有利,其根本原因是_________。
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【題目】下圖中的A為藍藻細胞結構示意圖,B為水綿細胞結構示意圖。請據圖分析回答:
(1)與水綿細胞相比較,藍藻細胞由于結構④_________________沒有_________________,因而屬于原核細胞;水綿細胞由于具有結構⑧___________________而屬于真核細胞。
(2)在藍藻細胞和水綿細胞中,它們共有的結構有結構①和結構⑥_________、結構②和結構⑦________、結構③和結構⑨____________,這體現了不同類細胞之間的____________。
(3)由于藍藻細胞和水綿細胞都能進行光合作用,因而屬于____________生物。藍藻細胞中參與光合作用的色素有____________和____________。
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【題目】從生命活動的角度理解,人體的結構層次為( )
A.原子、分子、細胞器、細胞
B.細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體
C.元素、無機物、有機物、細胞
D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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【題目】左圖為某基因(A、a)控制的遺傳系譜圖,右圖為9號體細胞部分染色體圖。請回答:
(1)該病的致病基因在__________(選填“!被“性”)染色體上,為_________性(填“顯或“隱”)遺傳。
(2)Ⅱ6的基因型是_________。
(3)Ⅱ6若與一有病的男子結婚,生育出患病女孩的概率是_______。Ⅱ6一胎生下正常女孩,響應國家計劃生育政策準備生育二胎,懷孕后欲對胎兒是否患病進行遺傳診斷,合理的建議是_______。
A.胎必定患病,應終止妊娠 B.胎兒必定正常,無需相關檢査
C.檢測胎兒性別以確定是否患病 D.羊水檢査,分析胎兒的相關基因
(4)在一次體檢中,9號發(fā)現自己還患有紅綠色盲。右圖是人類XY染色體上的有關區(qū)段示意圖,紅綠色盲基因在染色體上的位置是______。
A.I1
B.I2
C.Ⅱ1
D.Ⅱ2
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