（1）為了比較顫藻和水綿細胞結(jié)構(gòu)的不同，此實驗中需要對所觀察生物進行染色，所用的染色液是__．染色時，在裝片的蓋玻片一側(cè)滴加染液，在對側(cè)用吸水紙__。

（2）實驗過程中，小李同學(xué)在低倍鏡下找到了一段位于視野左上方的形狀如圖A的藻絲體，為了進一步在高倍鏡下放大觀察其形態(tài)結(jié)構(gòu)，操作順序正確的是__

①低倍鏡觀察； ②調(diào)節(jié)粗調(diào)節(jié)器； ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使得高倍鏡到位；④調(diào)節(jié)細調(diào)節(jié)器；⑤將目標(biāo)移到視野中央

A．①⑤③④B．①⑤③②C．①③④⑤D．①③②⑤

（3）在高倍鏡下可以看到圖__細胞內(nèi)有染色較深形狀固定的結(jié)構(gòu)，說明它是__（原核/真核）生物．

（4）圖A生物的色素分布在__，圖B生物的色素分布在__．A、B兩種生物都有的細胞器是__。

A. 溶酶體只能消化細胞內(nèi)衰老的細胞器

B. 線粒體含有少量DNA和核糖體，能合成一部分自身需要的蛋白質(zhì)

C. 高爾基體分揀蛋白質(zhì)分別送到細胞內(nèi)或細胞外

D. 粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)的蛋白質(zhì)會送到高爾基體和細胞其他部位

A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ為核糖核酸、Ⅲ為核酸 B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ為糖原、Ⅲ為纖維素

C. Ⅰ為固醇、Ⅱ為膽固醇、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ為細菌、Ⅲ為酵母菌

A. 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時間，光合作用的光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)也減弱

B. 曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是t1和t4。

C. t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C3的含量將增多

D. 若t4時玻璃罩內(nèi)O2的量比t0時增加了128mg，則此階段植株積累葡萄糖的量為120mg

A. 清水中的保衛(wèi)細胞因失水導(dǎo)致氣孔開放

B. 蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

C. 保衛(wèi)細胞的細胞液比0.3g/ml蔗糖溶液的滲透壓高

D. 蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉

A. 當(dāng)E<A時，作物不能通過光合作用合成有機物

B. 當(dāng)E<B時，可通過增大光照強度來增大光合速率

C. 當(dāng)B<E<C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度

D. 當(dāng)E>C時，可采取遮光措施，保證作物的最大光合速率

A.磷脂B.核膜C.DNAD.核糖體

A．理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

B．由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)里一直呈“J”型增長

C．由于存在天敵、生活空間和資源有限等，第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)最減少

D．第4年和第6年時，種群數(shù)量相等

A. 細胞1和B細胞都屬于保留分裂能力的細胞

B. 細胞2的作用是使靶細胞裂解,從而暴露出病原體

C. 合成a所需原料及合成場所都是由人體細胞提供的

D. 注射的疫苗可直接刺激細胞3產(chǎn)生大量物質(zhì)b

A. 利用肝臟勻漿、過氧化氫和蒸餾水探究酶催化的高效性

B. 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的材料

C. 稀釋的蛋清液與蛋白酶混合充分反應(yīng)后，用雙縮脲試劑檢測會出現(xiàn)紫色

D. 在做油脂鑒定實驗時，滴加1-2滴質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸洗去多余的染料