科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(a、b、c表示細(xì)胞,①②③④⑤⑥表示過(guò)程)。
(1)該特異性免疫屬于_______免疫,圖中b在人體內(nèi)由__________細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。
(2)圖中a、b、c、d能夠識(shí)別抗原的是____________。
(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)④⑤過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是________________________。
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的______________病。
(5)據(jù)報(bào)道,美國(guó)耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中,以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究。例如,HIV通過(guò)T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞,如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過(guò)的紅細(xì)胞,則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成復(fù)制增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。請(qǐng)據(jù)此回答。
①T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于______________細(xì)胞。
②人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)?/span>___________,不具備HIV增殖的條件。
③衰老的紅細(xì)胞成為___________,由人體的免疫系統(tǒng)消除。
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【題目】貯藏水果和糧食時(shí),充加CO2或抽取空氣能延長(zhǎng)貯藏時(shí)間,主要是由于
A.抑制有氧呼吸B.促進(jìn)有氧呼吸
C.抑制無(wú)氧呼吸D.促進(jìn)無(wú)氧呼吸
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季某晴朗的一天對(duì)一密閉蔬菜大棚中的某種氣體的含量進(jìn)行24小時(shí)的檢測(cè),結(jié)果如圖1。圖2是葉肉細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器間的氣體關(guān)系圖解。圖3是在不同溫度條件下植物分別在光照和黑暗中二氧化碳的吸收量和釋放量。下列問(wèn)題分析不正確的是
A. 圖1中所測(cè)氣體為O2,C-D段氧氣增加緩慢是由于溫度過(guò)高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉所致
B. 圖1中B、E點(diǎn)表示葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行圖二的CD過(guò)程
C. 由圖1和圖2可知,該大棚植物在這一天內(nèi)有有機(jī)物的積累
D. 圖3可知,該植物25℃的光合作用強(qiáng)于33℃
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【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)突觸由________________、________________、 ________________組成,N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能?________ (是/否)。
(2)若M為下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,動(dòng)物在寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素分泌會(huì)增加,請(qǐng)寫(xiě)出引起甲狀腺激素分泌增加的反射。______________________________________________。
(3)當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激后,膜外局部電流的移動(dòng)方向是____________________________。
(4)甲圖中存在_______個(gè)突觸,刺激e點(diǎn)時(shí),電流表偏轉(zhuǎn)________次。
(5)某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動(dòng),但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間興奮性遞質(zhì)的傳遞,甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的地點(diǎn)。
①第一步:電刺激e點(diǎn)用以檢測(cè)肌肉是否具有生理機(jī)能:若出現(xiàn)肌肉收縮,這種現(xiàn)象是否屬于反射?_____________。
②第二步:藥物投放在b處,刺激_______點(diǎn)無(wú)反應(yīng),刺激c點(diǎn)________ (有/無(wú))反應(yīng),證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。
③第三步:藥物投放在d處,刺激_______點(diǎn)無(wú)反應(yīng),刺激________點(diǎn)有反應(yīng),證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。
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【題目】原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。下圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。
回答問(wèn)題:(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度_______ (高于、低于、等于)組織液中的。
(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_________,需要_________的參與。
(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是___________,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是_____________________________________________________。
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【題目】下列4種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細(xì)胞有明顯區(qū)別()
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.青霉菌
D.蘑菇
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【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對(duì)應(yīng)( )
①存在于葉綠體中而不存在于線粒體中
②存在于RNA中而不存在于DNA中
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中
A. 核糖、脫氧核糖、乳糖
B. 脫氧核糖、核糖、乳糖
C. 葡萄糖、核糖、糖原
D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原
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【題目】把下述材料放在高倍顯微鏡下能清晰觀察到藍(lán)綠色線粒體的是( )
A. 自然狀態(tài)下的大腸桿菌
B. 用健那綠染色的菠菜葉肉細(xì)胞
C. 用健那綠染色的口腔上皮細(xì)胞
D. 自然狀態(tài)下的小麥根毛細(xì)胞
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【題目】下圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,請(qǐng)根據(jù)此圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)該圖說(shuō)明植物生長(zhǎng)素的生理作用具有_____性。生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是________。
(2)對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感的部位是_______。當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為D時(shí),對(duì)根的生長(zhǎng)有_______(促進(jìn)、抑制)作用。
(3)生長(zhǎng)素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露,這稱為______運(yùn)輸。
(4)下列化學(xué)物質(zhì)中,不存在于自然界中,只屬于人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是(________)
A.赤霉素 B.乙烯 C.細(xì)胞分裂素 D.α-萘乙酸
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