科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 由abcde組成了一個(gè)完整的反射弧
B. 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生理現(xiàn)象中,與大腦皮層的功能無(wú)直接聯(lián)系的是:
A. 某人腦部受傷,患聽(tīng)覺(jué)性失語(yǔ)癥 B. 某人掉入冰湖中,產(chǎn)生冷的感覺(jué)
C. 人在吃東西時(shí),口腔分泌唾液 D. 健康的成年人能有意識(shí)地控制排尿
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是核酸的基本組成單位,下列敘述不正確的是( )
A.若m為胸腺嘧啶,則b一定是構(gòu)成DNA的基本單位
B.若m為胞嘧啶,則a為核糖或脫氧核糖
C.若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列完全屬于免疫系統(tǒng)的是( )
A.淋巴結(jié)、吞噬細(xì)胞、腎臟
B.脾、淋巴細(xì)胞、淋巴因子
C.肝、抗體、T細(xì)胞
D.扁桃體、B細(xì)胞、紅細(xì)胞
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【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較,不正確的是
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) | |
A | 作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
B | 反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
C | 作用范圍 | 準(zhǔn)確、比較局限 | 較廣泛 |
D | 作用時(shí)間 | 比較長(zhǎng) | 短暫 |
A.AB.BC.CD.D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是培育抗凍番茄的過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①和過(guò)程②所用的酶相同
B. 轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的獲得是定向變異的結(jié)果
C. 重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)人農(nóng)桿菌的主要目的是篩選目的基因
D. 可用DNA探針檢測(cè)抗凍基因是否在番茄植株中表達(dá)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是( )
A.氨基酸由氨基和羧基組成
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有的結(jié)構(gòu)是
C.每種氨基酸分子都只含有C 、H、O、N四種元素
D.人體所需氨基酸都能在人體內(nèi)合成
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲(chóng)植物的示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種酶參與
B. 圖示此過(guò)程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時(shí)最好采用顯微注射法
C. 抗蟲(chóng)基因整合到受體細(xì)胞核DNA上需借助于Ti質(zhì)粒中的T-DNA
D. 細(xì)胞④的染色體上含有抗蟲(chóng)基因,植株⑤也不一定會(huì)表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀
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