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【題目】如圖甲、乙、丙是某個高等動物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖,圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖。下列說法正確的是( )

A. 若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成的過程中,最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有4種

B. 若 A 基因在圖甲 1 號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a 基因在染色體5上

C. 乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞,乙細(xì)胞內(nèi)存在X和Y兩條性染色體

D. 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,則①和②都發(fā)生了染色體變異

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【題目】如圖為某植物葉片衰老過程中光合作用和呼吸作用的變化曲線,下列分析正確的是( )

A. 從第 40 天開始葉片的有機物含量下降

B. 葉片衰老對植物來說只是消極地導(dǎo)致死亡的過程

C. 據(jù)圖推測葉片衰老時,葉綠體結(jié)構(gòu)解體先于線粒體結(jié)構(gòu)解體

D. 60 天后呼吸作用強度下降,所以葉片各項生命活動所需ATP有一部分由光合作用提供

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【題目】植物氣孔是由兩個保衛(wèi)細(xì)胞組成的,其張開度有多種調(diào)節(jié)機制,其中的一個調(diào)節(jié)機制如圖:

根據(jù)以上內(nèi)容,判斷下列說法錯誤的是( )

A. 當(dāng) SO2 濃度過高時,可能會抑制光合作用

B. ABA 在一定程度上可幫助植物免受 SO2 的破壞

C. 當(dāng) SO2 濃度過高時,植物體內(nèi) C3 的含量上升

D. CO2 進(jìn)出保衛(wèi)細(xì)胞的方式為自由擴散

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【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式,某同學(xué)將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法,正確的是(  )

A. 甲組探究酵母菌的無氧呼吸,乙組探究酵母菌的有氧呼吸

B. 甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁,甲組渾濁程度更大

C. 鑒定乙組中有無酒精的產(chǎn)生可以取E中溶液作為材料

D. D瓶應(yīng)先封口放置一段時間后再與E瓶相連,以除去瓶中的CO2

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【題目】對如圖實驗裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測的敘述中,錯誤的是

A. 若有大量氣體產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化酶

B. 若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快

C. 一段時間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數(shù)量有限

D. 為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量

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【題目】將一洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,在顯微鏡下觀察到3個細(xì)胞的狀態(tài),如下圖所示。你認(rèn)為這3個細(xì)胞的初始細(xì)胞液濃度是(  )

A. A<B<C B. A>B>C C. B>A>C D. B<A<C

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【題目】某同學(xué)用某種酶進(jìn)行了以下三組實驗,下列相關(guān)說法正確的是

A.本實驗研究的是蔗糖酶的特性

B.三組實驗?zāi)軌蚍謩e證明酶的專一性、高效性和作用條件溫和

C.通過實驗可以證明該種酶的最適pH約為7

D.酶在發(fā)揮作用后會被分解,不會再有活性

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【題目】機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)離不開物質(zhì)運輸,下列相關(guān)敘述正確的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)作為生物大分子都以胞吐的方式運出細(xì)胞

B.神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生與Na內(nèi)流密切相關(guān)

C.性激素在載體協(xié)助下進(jìn)入靶細(xì)胞

D.淋巴因子、激素等信息分子在機體內(nèi)的運輸都是定向的

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【題目】下圖為某種生物膜結(jié)構(gòu)模式圖,其中A、BC、DE、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列有關(guān)說法正確的是(  )

A.該圖應(yīng)為細(xì)胞膜,其中D所在的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

B.若該結(jié)構(gòu)是人的紅細(xì)胞,則b可代表葡萄糖的跨膜運輸

C.D的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白,可參與細(xì)胞膜上物質(zhì)的運輸

D.動物細(xì)胞吸水膨脹時B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說明其具有選擇透過性

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【題目】下列幾組雜交,哪組屬于純合體之間的雜交( )
A.DD×Dd
B.DD×dd
C.Dd×Dd
D.Dd×dd

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