A．理論上， b和c中不應(yīng)具有放射性

B．實(shí)驗(yàn)中b含少量放射性與①過程中培養(yǎng)時(shí)間的長短有關(guān)

C．實(shí)驗(yàn)中c含有放射性與④過程中攪拌不充分有關(guān)

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性

【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频恼f法，正確的是（ ）
A.基因可通過控制酶的合成直接控制生物體的性狀
B.基因中脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生變化不一定導(dǎo)致性狀改變
C.一個(gè)基因只能控制一種形狀，多個(gè)基因不能同時(shí)控制一種性狀
D.所有基因控制蛋白的合成都符合中心法則并遵循孟德爾遺傳定律

（1）圖中字母_____表示生產(chǎn)者，_____表示分解者

（2）溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因是大氣中二氧化碳含量迅速上升，解決溫室效應(yīng)問題，可采取的措施包括開發(fā)清潔能源、___________________________________________。

（3）寫出此圖中的食物鏈_______________________________________________。

（4）能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)在___________________________________之間循環(huán)往復(fù)。

（1）甲病的遺傳方式為___________，判斷的依據(jù)是___________。

（2）乙病的遺傳方式為___________。Ⅰ1的基因型是___________。

（3）在僅考慮乙病的情況下，Ⅲ2與一男性結(jié)婚后，生育了一個(gè)患乙病的女孩，則該男性的基因型為___________。若該男性還是甲病致病基因攜帶者，則這對(duì)夫婦生育個(gè)孩子是正常男孩的概率是___________。

（1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①__________到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②__________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。

（2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的_______________，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示__________。

（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示__________。

（4）圖B中⑤的化學(xué)本質(zhì)是__________。

（5）由以上分析可知：細(xì)胞膜具有__________的功能。

【題目】下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)原理的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.淀粉遇碘變藍(lán)色
B.還原糖具有還原性，在加熱條件下，能將藍(lán)色的Cu（OH）2還原成磚紅色Cu2O
C.烘干的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，線粒體呈藍(lán)綠色
D.脂肪可被染料蘇丹III染成橘黃色

A. 該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)遵循了對(duì)照原則和單一變量原則

B. a、d組小鼠死亡是小鼠免疫功能喪失的結(jié)果

C. 從d組死亡小鼠身上分離得到的S型活細(xì)菌是由S型死細(xì)菌轉(zhuǎn)化而成的

D. 從變異的角度看，細(xì)菌的轉(zhuǎn)化屬于基因突變

（1）植食性動(dòng)物同化的能量，一部分在植食性動(dòng)物的呼吸作用中以_____散失，一部分用于植食性動(dòng)物的______________。

（2）圖示生態(tài)系統(tǒng)中流入生物群落的總能量來源于_______________。

（3）圖示中A是________。

（4）假設(shè)能量全部來自生產(chǎn)者，按照理論上最高的傳遞效率，肉食性動(dòng)物的同化量增加100kJ，則需要生產(chǎn)者同化量增加__________kJ。

（5）圖示中肉食性動(dòng)物同化的總能量是______103kJ/（m2.y）。

（1）若B是能源物質(zhì)，由大量的單體A縮合形成，則在人和動(dòng)物的肝臟中存在的B是_________，在小麥、玉米種子中大量存在的B是_______。

（2）若B由2分子的單體A縮合形成，則在植物細(xì)胞中B是_______，在其溶液中加入新配制的斐林試劑并水浴加熱2 min，會(huì)出現(xiàn)_________沉淀。

（3）只由C、H、O三種元素組成的脂質(zhì)是______________________。

A. B.

C. D.