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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；圖2表示某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像,其中①～④表示細(xì)胞中的染色體；圖3是某同學(xué)繪制的相關(guān)坐標(biāo)曲線圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）若圖1為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是____________。若圖1為癌細(xì)胞，則明顯增多的細(xì)胞器有___________等（至少答出兩點(diǎn)）。

（2）若圖l所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞，則細(xì)胞中的ATP來(lái)自______(結(jié)構(gòu)），ATP結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________________。研究發(fā)現(xiàn)，劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉缺氧，葡萄糖消耗增加，但ATP的生成量沒(méi)有明顯增多，原因是_______________________________________________。

（3）圖2所示細(xì)胞的名稱為_______,對(duì)應(yīng)圖3的______段。理論上講,圖2所示細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生的4個(gè)精子,其染色體組成共有______種。若A、a、B、b分別位于①②③④染色體上,而此細(xì)胞分裂結(jié)束最終產(chǎn)生了AB、aB、Ab、ab 4種精子,其原因是_______________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某種群的(K值－種群數(shù)量)/K值隨種群數(shù)量變化的曲線(設(shè)K值＝200)。下列相關(guān)分析正確的是

A. 曲線表示種群增長(zhǎng)速率與種群數(shù)量呈負(fù)相關(guān)

B. 在S1點(diǎn)時(shí)不存在影響種群增長(zhǎng)的環(huán)境阻力

C. (K值－種群數(shù)量)/K值越小，種群增長(zhǎng)速率越大

D. 漁業(yè)捕撈后種群剩余量最好控制在S3點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上（）
A.具有明顯分層現(xiàn)象
B.有的有分層現(xiàn)象，有的沒(méi)有分層現(xiàn)象
C.森林中的植物有分層現(xiàn)象，動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象
D.植物有分層現(xiàn)象，動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育和產(chǎn)量在很大程度上取決于種子質(zhì)量。糖類是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，為植物生長(zhǎng)、發(fā)育提供必需的能量，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。有學(xué)者研究了小麥種子中還原糖和蔗糖含量的變化，欲為科學(xué)調(diào)控小麥種子前發(fā)提供理論依據(jù)。

實(shí)驗(yàn)方法和步驟：將新鮮的、經(jīng)過(guò)篩選的小麥種子放入培養(yǎng)箱中，小麥種子吸水4小時(shí)后開(kāi)始萌芽，至44小時(shí)，進(jìn)入幼苗生長(zhǎng)階段。各種糖含量的測(cè)定在小麥種子吸水4小時(shí)后開(kāi)始，之后，每隔4小時(shí)測(cè)定一次，持續(xù)到44小時(shí)為止。測(cè)定結(jié)果：見(jiàn)下圖。

（1）檢測(cè)還原性糖可用______試劑，此試劑與還原糖反應(yīng)在_____條件下反應(yīng)生成________（填現(xiàn)象）。

（2）據(jù)圖可知，小麥種子萌發(fā)12小時(shí)后，還原糖的量__________，種子萌發(fā)20小時(shí)后，蔗糖含量下降的原因可能是_______________________。該學(xué)者還檢測(cè)了小麥種子中淀粉的含量變化，請(qǐng)你預(yù)測(cè)：小麥種子在萌發(fā)過(guò)程中淀粉含量變化最可能為__________________。

（3）某興趣小組同學(xué)想用雙縮脲法進(jìn)一步探究種子萌發(fā)時(shí)蛋白質(zhì)的含量變化，雙縮脲法的原理是利用蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生______顏色反應(yīng)，其_____與蛋白質(zhì)濃度成正比。雙縮脲試劑的使用方法是____________________。其中雙縮脲試劑B液的量不能過(guò)量的原因是____________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi)，在恒定且適宜溫度下，依次經(jīng)過(guò)如下處理：①黑暗中放置一段時(shí)間；②持續(xù)給予一定強(qiáng)度的光照；③持續(xù)光照，并添加NaHCO3溶液。測(cè)得裝置內(nèi)O2濃度的變化如下圖，下列分析錯(cuò)誤的是