科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】比較生物膜和人工膜(脂雙層)對(duì)多種物質(zhì)的通 透性,結(jié)果如圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是
A.甘油進(jìn)入細(xì)胞的方式是簡(jiǎn)單擴(kuò)散
B.H20在通過(guò)生物膜時(shí)的速率高于通過(guò)人工膜
C.K+、Na+、Cl-通過(guò)生物膜需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的協(xié)助
D.對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性不同體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.①中通過(guò)內(nèi)膜折疊的方式增大膜面積
B.③對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝
C.④若處于游離狀態(tài)可合成呼吸酶等胞內(nèi)蛋白
D.由②可判斷該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞
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【題目】廣泛存在于裝修材料和膠合板、涂料中且家庭裝修中空氣污染源之首的一種有機(jī)物是( )
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.氮?dú)?/span>
D.甲醛
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【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如圖所示,相關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲病不可能是鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B. 乙病的遺傳方式可能是伴X顯性遺傳
C. 兩病都是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病
D. 若Ⅱ-4不含致病基因,則Ⅲ-1攜帶甲病致病基因的概率是1/3
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【題目】如圖為葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器的模式圖。下列敘述中正確的是 ( )
A. ②③均具有光合色素
B. ①②③均具有合成ATP的酶
C. ②處具有合成和轉(zhuǎn)化C3的酶
D. ①處生成的CO2可擴(kuò)散至③處被利用
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【題目】光合作用過(guò)程中,能在葉綠體的基質(zhì)中完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是
A.光能→穩(wěn)定的化學(xué)能
B.活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
C.光能→活躍的化學(xué)能
D.光能→活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能
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【題目】某種雌雄同株植物的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制。A基因控制某種小分子色素合成,該色素在較低pH下顯白色,中pH下顯紅色,較高pH下顯紫色。B基因控制液泡膜上氫離子載體的合成,從而影響液泡對(duì)氫離子的吸收,且載體數(shù)量與基因型關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是
A. 基因型為AaBb的植株自交,后代表現(xiàn)為紅:白:紫=6:7:3
B. 可以用自交的方法鑒定某白花植株是否為純合子
C. A基因的模板鏈轉(zhuǎn)錄為mRNA,mRNA翻譯形成色素
D. B、b基因的顯性表現(xiàn)形式為共顯性
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【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)裝置圖,1、2、3、4號(hào)試管加入適量水后再滴加2滴溴麝香草酚藍(lán)溶液,用來(lái)鑒定CO2。對(duì)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果、分析與評(píng)價(jià)不正確的是( )
A. 丙試管與乙試管相連,其作用是為乙試管提供充足的氧氣
B. 應(yīng)在甲試管中加1 mL石蠟油,制造無(wú)氧環(huán)境
C. 為了適當(dāng)簡(jiǎn)化裝置,可以將圖中的2號(hào)或4號(hào)試管除去
D. 1號(hào)試管與3號(hào)試管相比,出現(xiàn)黃色的時(shí)間要短
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【題目】下列去除植物細(xì)胞壁的方法中,效果好且不損傷原生質(zhì)體的是( )
A.用強(qiáng)酸處理細(xì)胞B.用強(qiáng)堿處理細(xì)胞
C.用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞D.用機(jī)械法去除細(xì)胞壁
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【題目】下列有關(guān)突觸的正確敘述是( )
A.興奮從軸突傳到細(xì)胞體只能通過(guò)突觸實(shí)現(xiàn)
B.突觸后膜上受體蛋白質(zhì)的合成需要消耗 ATP
C.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)消耗 ATP
D.神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入突觸間隙
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