相關(guān)習(xí)題
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【題目】一只大熊貓的不同組織細胞中,所含的DNA和RNA是(
A.DNA相同,RNA不相同
B.DNA相同,RNA也相同
C.DNA不相同,RNA相同
D.DNA不相同,RNA不相同

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【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過程示意圖,下列對此過程及結(jié)果的描述,不正確的是

A. A、aB、b的自由組合發(fā)生在過程

B. ②過程發(fā)生雌、雄配子的隨機結(jié)合

C. M、NP分別代表16、93

D. 該植株測交后代性狀分離比為1 : 1 : 1 : 1

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【題目】禽流感病毒是一種RNA病毒。下列關(guān)于該病毒的敘述,正確的是(

A.該病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最微小層次

B.該病毒可以用活的雞胚細胞進行培養(yǎng)

C.該病毒具有核糖體而沒有細胞膜

D.該病毒可通過染色體變異產(chǎn)生新的變異類型

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【題目】下圖表示某XY型性別決定方式的昆蟲,其膚色受兩對等位基因(A和a、B和b) 的控制關(guān)系。利用四種基因型不同的純種昆蟲雜交所得后代體色情況如下表。請分析回答下列問題(不考慮基因突變和交叉互換的可能性):

(1)若將組合1產(chǎn)生的F1中雌雄昆蟲雜交,己知F2中未出現(xiàn)黃色昆蟲,則可判斷基因 A、a與B、b分別位子___________染色體上。

(2)己知組合1的F1雌雄昆蟲雜交所得F2中未出現(xiàn)黃色昆蟲,則綠色雌蟲甲、黃色雄蟲丁的基因型分別是_______、_______。組合1所得的 F2的表現(xiàn)型及比例為__________。

(3)若將組合1產(chǎn)生的F1中雌雄昆蟲雜交,己知F2中出現(xiàn)黃色昆蟲,則可判斷基因A、 a與B、b分別位子___________染色體上。

(4)己知組合1的F1雌雄昆蟲雜交所得F2中未出現(xiàn)黃色昆蟲,則白色雄蟲乙、白色雌蟲丙的基因型分別是__________、_________。

(5)若將組合1所得的F1中綠色雄蟲與組合2所得的F1中綠色雌蟲雜交,所得F2中的雌雄蟲自由交配,F(xiàn)3雌蟲中出現(xiàn)純合白色、雜合白色的比例分別為__________、________

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【題目】下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中①⑥為各個時期的細胞,a、bc表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是 ( )

A.醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承╊B疾是因為①具有再生各種組織、器官的潛能

B.與①相比②的表面積/體積的值下降,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也減弱

C.③④分別演變成⑤⑥的過程中它們的細胞核遺傳物質(zhì)相同,表達的基因也相同

D.⑤⑥是高度分化后的細胞它們的細胞核體積增大、染色質(zhì)收縮時,細胞進入衰老階段

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【題目】下圖所示為研究光照強度和CO2濃度對某植物光合作用速率影響的結(jié)果。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 曲線由a點轉(zhuǎn)向b點時,葉綠體中C3濃度升高

B. 曲線由b點轉(zhuǎn)向d點時,葉綠體中C5濃度升高

C. 在一定范圍內(nèi)增加光照和CO2濃度,有利于提高光合速率

D. 曲線中c點產(chǎn)生的限制因素主要是葉綠體中酶數(shù)量

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【題目】以下是關(guān)于減數(shù)分裂的相關(guān)研究,請回答下列問題:

Ⅰ 圖1中的甲、乙、丙、丁是某同學(xué)在研究某個二倍體動物性腺細胞分裂時,繪制的幾個特定時期的細胞示意圖。圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。

(1)圖l中甲、乙、丙、丁細胞中同源染色體的對數(shù)分別是_______。圖1中細胞乙的名稱是 ______。

(2)圖1丙細胞中染色體組的數(shù)目是_____。圖1中的甲、乙、丙、丁細胞分別對應(yīng)于圖2中的____________。

(3)著絲點分裂導(dǎo)致圖2中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有_____ (用圖中字母和箭頭表述)。

Ⅱ 另一同學(xué)在研究某種植物減數(shù)分裂時,發(fā)現(xiàn)處于某一時期的細胞(僅研究兩對染色體)大多數(shù)如圖3所示,少數(shù)出現(xiàn)了如圖4所示的“十字形”圖像(注:圖中每條染色體只表示出了一條染色單體)。

(4)圖3所示細胞能產(chǎn)生的配子基因型為_______________。

(5)圖4中發(fā)生的變異是染色體變異中的__________研究發(fā)現(xiàn),該植物配子中出現(xiàn)基因缺失時不能存活;若不考慮交叉互換,則圖4所示細胞可能產(chǎn)生的配子基因型為__________。

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【題目】人類的遺傳病有常染色體顯或隱性遺傳病、伴性遺傳病和染色體異常遺傳病;卮鹨韵聠栴}:

(1)上圖是一種常染色體遺傳病的系譜圖,且-3不含該遺傳病的致病基因。

該家族所患的是一種染色體_________(填顯性隱性)遺傳病。II-4與

II-6基因型相同的概率是________。

假如自然人群中該遺傳病的發(fā)病率為1/100,那么-9與一位正常男性婚配,生一個正常男孩的概率為________。

2)克氏綜合癥屬于染色體異常遺傳病,患者性染色體為XXY。對一位克氏綜合癥個體的染色體進行檢查時得知其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明形成該克氏綜合癥個體的原因是_________________________________________________________。

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【題目】用無菌棉棒擦拭手心,在固體培養(yǎng)基上輕輕涂抹,這個操作相當(dāng)于實驗室中的(

A.化學(xué)消毒B.接種C.滅菌D.培養(yǎng)和計數(shù)

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【題目】與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中,正確的是

A.施用農(nóng)家肥,可提高大棚中CO2的濃度

B.加大蔬菜的種植密度,可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量

C.陰雨天適當(dāng)提高大棚內(nèi)溫度,可明顯增加有機物的積累量

D.用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜,可提高蔬菜的光合作用速率

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