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【題目】如圖是某反射弧的組成示意圖(虛線內為神經(jīng)中樞)。據(jù)圖分析，下列結論錯誤的是( )

A. 圖中興奮傳導的方向是④③②①

B. 圖中箭頭表示神經(jīng)沖動的傳導方向，A、B、C、D四個箭頭表示的方向都正確

C. 圖中表示神經(jīng)元之間的突觸有5個

D. 圖中表示當④受到刺激而②損傷時，人體能產生感覺

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【題目】下列實例中，不能構成群落實例的是（ ）
A.亞馬遜河谷的熱帶雨林
B.大興安嶺的紅松林
C.無菌培養(yǎng)基污染后長出的共生菌落
D.無菌培養(yǎng)基上接種后長出的大腸桿菌菌落

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【題目】某基因（14N）含有3000個堿基，腺嘌呤占35%。若該DNA分子用15N同位素標記過的四種游離脫氧核苷酸為原料復制3次，將全部復制產物進行密度梯度離心，得到圖甲結果；如果將全部復制產物加入解旋酶處理后再離心，則得到圖乙結果。下列有關分析不正確的是（ ）

A.X層全部是含14N和15N的基因

B.W層中含15N標記的胞嘧啶3150個

C.X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的1/3

D.W層與Z層的核苷酸數(shù)之比是1∶7

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【題目】下圖為部分碳循環(huán)示意圖，下列敘述正確的是(　　)

A. 圖中由生產者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構成的食物鏈中，能量流動是單向、逐級遞減的

B. 生產者為第一營養(yǎng)級，①②⑥⑧之和為生產者固定的總能量

C. 根瘤菌與豆科植物互利共生時，其生命活動所需的有機碳來自⑥過程

D. ①⑦⑧過程以CO2的形式進行，②③④⑤⑥過程以有機物的形式進行

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【題目】大象是植食性動物，有一種蜣螂則專以象糞為食，設一頭大象在某段時間內所同化的能量為107kJ，則這部分能量中可流入蜣螂體內的約為（ ）

A.幾乎為0 kJB.106kJC.2×106kJD.3×106kJ

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【題目】有關圖的敘述，不正確的是

A. 若Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的結構，則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示生產者，消費者和分解者

B. 若Ⅰ為突觸的結構，則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

C. 若Ⅰ為免疫系統(tǒng)，則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質

D. 若Ⅰ為生物多樣性的價值，則Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示潛在價值、直接價值、間接價值

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【題目】下圖是玉米田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。下列敘述正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)組成成分除圖示外還有分解者 B. 鳥和蛇之間既存在捕食又存在競爭關系

C. 蟲的數(shù)量減少，對鳥的影響比對蛇的大 D. 農作物的能量至少有10％傳遞給鼠

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【題目】有甲、乙兩種單基因遺傳病，調查發(fā)現(xiàn)以下兩個家系都有相關患者，系譜圖如下（已知I3不攜帶乙病致病基因）。下列分析正確的是

A．甲病致病基因位于X染色體上

B．乙病為常染色體隱性遺傳病

C．II9與II10生育一個患甲病的男孩概率為l／18

D．II10的基因型有6種可能

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【題目】炎熱的夏季學生更喜歡飲用直飲機中的溫水，由于接水時間集中，水往往來不及加熱就被接出飲用。興趣小組的同學預檢測直飲機過濾水中的大腸桿菌是否超標下列實驗不合理的是（ ）

A.應設置未接種的培養(yǎng)基作為對照

B.待測水樣應該滅菌后再檢測

C.可用剛果紅染色法鑒定大腸桿菌菌落

D.接種后的培養(yǎng)皿要倒置在適宜溫度下培養(yǎng)

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【題目】某同學在探究生長素類似物NAA促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示結果，有關本實驗分析或評價的敘述不正確的是 ( )

A. 本實驗的自變量是促進插條生根的NAA濃度大小

B. 銀杏插條上側芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結果

C. 促進銀杏插條生根的最適濃度為c

D. 用NAA處理枝條的時間應該相同

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同步練習冊答案