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【題目】某學生完成了下面的實驗:他用碘液檢驗一塊干面包,面包變成了深藍色.然后他嚼碎了另一塊干面包,并用本尼地溶液(一種用來檢驗麥芽糖的試劑)檢驗之,嚼碎的面包變成了紅色(麥芽糖與試劑反應的顏色),因此,他做出結(jié)論,認為當面包被嚼碎時淀粉變成了麥芽糖.這位學生的實驗設計的錯誤在于( )
A.未對嚼碎的面包做淀粉檢驗
B.未對唾液做淀粉檢驗
C.未對干面包做麥芽糖的檢驗
D.未考慮面包的制作時間
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【題目】下圖表示在人類產(chǎn)生配子時的細胞減數(shù)分裂結(jié)果:
(1)根據(jù)圖1寫出細胞減數(shù)分裂的特征:______________________________________________________(答出兩項即可)。
(2)試在下面的坐標圖3中畫出表示圖1所示精原細胞分裂過程中“細胞內(nèi)DNA數(shù)目與染色體(質(zhì))數(shù)目比例”的變化情況。
_________
(3)有些時候,人類在產(chǎn)生配子時,細胞減數(shù)分裂過程會出現(xiàn)不正常的情況.如圖2顯示涉及一對同源染色體(常染色體)的不正常分裂情況:
①A配子和B配子的不同點有:_____________________
②異常配子A、B產(chǎn)生的原因可能是:____________________________
③如果A卵細胞成功和一個正常精子受精并發(fā)育成一個個體,將會得某種遺傳病,請舉一例,如:___________________
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【題目】下列關(guān)于如圖的表述中,正確的是
A. 若x代表實驗溫度,則y可代表某種酶的催化活性,且該酶的最適溫度接近乙
B. 若x代表含氧量,則y可代表蘋果細胞呼吸總強度,且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙
C. 若x代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離,則y可代表色素在層析液中的溶解度
D. 若x代表細胞壁與原生質(zhì)層間的距離,則y可代表在質(zhì)壁分離與復原中液泡色素的濃度
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【題目】“人類的這種處境,很讓普羅米修斯心憂。于是他就懇求萬神之王宙斯,希望他能賜給人類火種。可是,宙斯以為不能給人類太多的幫助,否則就無法統(tǒng)治人類,而且人類還會征服宇宙,直接威脅神的權(quán)威。”下列人物中對宙斯威脅最大的是
A.達爾文B.莎士比亞C.馬丁·路德D.彼特拉克
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【題目】關(guān)于還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定,下列說法正確的是( )
A.鑒定還原糖需要白色或接近白色的生物材料,如甘蔗
B.不能用蘇丹Ⅲ鑒定直接從超市買來的植物油
C.蛋白質(zhì)的鑒定需要水浴加熱
D.鑒定蛋白質(zhì)的原理是蛋白質(zhì)可以與雙縮脲發(fā)生紫色反應
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【題目】下圖是體內(nèi)組織細胞局部結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答:
(1)A液為_____,B液為 ___,C液為_________,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為 _________。
(2)圖中B液的滲透壓的大小主要與________、_________的含量有關(guān)。
(3)血漿、組織液和淋巴三片之間既有密切關(guān)系,又有—定區(qū)別。一般情況下,A與B成分上的主要區(qū)別是__________。
(4)機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制 ____調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。
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【題目】如下圖:左圖表示的是pH對植物和人的淀粉酶活性的影響;右圖表示在不同條件下的酶促反應速率變化曲線。下列與圖示相關(guān)敘述中正確的是( )
A. 從左圖中可以知道pH=7時植物淀粉酶的活性最高
B. 從左圖中可以知道若使人淀粉酶的pH由2升到7時該酶活性逐漸升高
C. 右圖影響AB、BC段反應速率的主要原因不同
D. 右圖曲線Ⅰ顯示,該酶促反應的最適溫度為37℃
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【題目】如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①~⑥為各個時期的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.細胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
B.⑤⑥已分化,則其細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)不同
C.⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類不相同
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
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