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【題目】下列是有關(guān)細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期每條染色體DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像;卮鹣铝袉栴}:
(1)圖1中AB段形成的原因是______。圖1中CD段形成的原因是______。
(2)圖2中甲與丙細胞的染色體的數(shù)量比是______;基因自由組合定律可發(fā)生于______(填“甲”“乙”或“丙”)細胞中。
(3)圖2中______細胞處于圖1中的BC段,乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為______。
(4)若該生物的基因型為AaBb(分別位于兩對同源染色體上),則丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞的基因型可能為______。
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【題目】下列有關(guān)細胞內(nèi)部囊泡相關(guān)運輸?shù)臄⑹觯徽_的是
A.囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì)
B.核糖體通過囊泡把肽鏈轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的消化酶借助囊泡運輸?shù)礁郀柣w
D.胰島素的外排需要囊泡的運輸
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【題目】下圖為M基因控制物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C形成具有特定空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)D的流程圖解。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 過程①是轉(zhuǎn)錄,物質(zhì)A所含的堿基數(shù)量多于物質(zhì)B
B. 物質(zhì)B從核孔進入細胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合,成為核糖體的組成成分
C. 物質(zhì)C要依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾
D. 物質(zhì)C和D都可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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【題目】在植物組織培養(yǎng)過程中,生長素和細胞分裂素的使用會影響實驗結(jié)果.下列說法正確的是( )
A.兩種激素用量的比例影響實驗結(jié)果
B.兩種激素使用的先后順序影響實驗結(jié)果
C.兩種激素使用時的濃度影響實驗結(jié)果
D.以上說法全部正確
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【題目】取高度分化的月季的葉肉細胞,經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗,說明植物細胞( )
A.細胞分化后恢復(fù)原狀態(tài)B.月季細胞發(fā)生癌變
C.植物細胞具有全能性D.月季的葉可以扦插繁殖
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【題目】將牛奶和姜汁混合,待牛奶凝固便成為一種富有廣東特色的甜品一姜撞奶。某同學(xué)用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項實驗,牛奶在任何溫度下均不能凝固。在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察結(jié)果如下表:( )
根據(jù)以上結(jié)果,下列表述中不正確的是()
A. 20℃和100℃時末凝固,是因為酶被分解成氨基酸
B. 新鮮姜汁可能含有某種該能將液態(tài)的牛奶轉(zhuǎn)化成固態(tài)的物質(zhì)
C. 將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實驗的準確度
D. 60℃和80℃不一定是酶的最適溫度,需設(shè)置更多、更小的溫度梯度測得最適溫度
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【題目】如圖是人體內(nèi)某激素進行調(diào)節(jié)的示意圖。下列敘述錯誤的是
A. 圖中的信號分子可能是性激素
B. 該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成的復(fù)合體,穿過核孔并作用于核內(nèi)DNA
C. 該激素能影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D. 細胞間的信息交流都是通過此種方式進行的
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【題目】圖甲表示“洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗過程中的某個時刻,圖乙表示某個滲透裝置(圖為開始時的狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,豬膀胱膜僅允許單糖通過,倒置長頸漏斗內(nèi)先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶。下列描述錯誤的是
A. 圖甲中①區(qū)域逐漸增大的過程中,細胞的吸水能力不斷增強
B. 若圖甲①區(qū)域逐漸減小,質(zhì)膜貼著細胞壁一段時間后,此時膜內(nèi)外濃度相同
C. 加酶后在燒杯和長頸漏斗中都有還原性糖
D. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降
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【題目】關(guān)于微生物的敘述,錯誤的是( )
A.T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成B.藍藻無葉綠體,但能進行光合作用
C.通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.赤霉菌分泌的赤霉素可促進植物生長
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【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是( )
A.催化﹣﹣抗體
B.運輸﹣﹣胃蛋白酶
C.調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素
D.免疫﹣﹣血紅蛋白
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