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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是( )

A.原核生物的遺傳物質(zhì)為DNAB.原核生物無(wú)核糖體

C.原核生物的細(xì)胞中無(wú)膜結(jié)構(gòu)D.原核生物都是異養(yǎng)型生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物橫放,測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如甲圖所示,則曲線上M. N、 P 和Q點(diǎn)分別最可能對(duì)應(yīng)于乙圖中的

A. abcd B. bcad C. bacd D. acdb

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示兩處溶液的濃度,由此推測(cè)( )

A. 此時(shí)a>b,細(xì)胞滲透吸水 B. a=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡

C. 此時(shí)a<b,細(xì)胞滲透失水 D. 上述三種情況都可能存在

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)的示意圖。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、 b、c、d激素的分泌均會(huì)增加

B. c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

C. 上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、甲狀腺均為效應(yīng)器

D. 下丘腦具有滲透壓感受器,同時(shí)能合成、分泌e激素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種遺傳病的家族系譜圖,其中2、5、8號(hào)不攜帶該遺傳病的致病基因(以B、b表示有關(guān)基因);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)控制該遺傳病的基因位于______染色體上。

2)寫出該家族中下列成員的基因型:4______,11______。

39號(hào)成員是該遺傳病患者,其致病基因是由______號(hào)成員傳遞來(lái)的。

4)若成員810生一個(gè)孩子,其是患病男孩的概率為______,是患病女孩的概率為______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述,正確的是( )。

A.獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌的原理是基因突變

B.非同源染色體片段之間局部交換可導(dǎo)致基因重組

C.同源染色體上的基因也可能發(fā)生基因重組

D.基因重組是生物變異的根本來(lái)源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物大分子基本骨架的描述中,不正確的是( )

A.生物大分子以碳鏈為骨架

B.生物大分子就是由許多單體連接而成的多聚體

C.單體以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架

D.碳元素參與生物體內(nèi)所有化合物的組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為造血干細(xì)胞分化的示意圖,a-f表示不同種類的細(xì)胞。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 吞噬細(xì)胞和b都屬于免疫細(xì)胞

B. d既參與體液免疫過(guò)程,又參與細(xì)胞免疫過(guò)程

C. 當(dāng)再次受相同抗原刺激后,機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),主要與c和f有關(guān)

D. 圖示各類細(xì)胞來(lái)源相同但功能不同,根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為大腸桿菌的DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

1)圖中表示的化合物是______,①②③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫______。

2)圖中可能有______種,名稱分別是______。

3)若甲鏈中含氮堿基(AG/TC)=2/5,則同樣的比值在乙鏈中為______。若該雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A∶G∶T∶C1∶2∶3∶4,則該DNA分子中4種含氮堿基的比例為A∶G∶T∶C=_______。

4)若DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì),其中堿基A20%,該DNA分子復(fù)制3次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸______個(gè)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)6的名稱是______________________, 3、4代表的是_____________(寫出相應(yīng)的符號(hào),不要求順序)。

(2)若8代表的脫氧核苷酸鏈中(A+T)/(C+G)為36%,則(A+T)/(C+G)在整個(gè)DNA分子的比值為____________。(A+T)/(C+G)的比值越_______(大/。,DNA的熱穩(wěn)定性越高。

(3)若一對(duì)同源染色體上相同位置的DNA片段上是基因D與d,這兩DNA片段的的根本區(qū)別是 _________________________________________________________________。

(4)某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型中,一條鏈所用的堿基模塊為A∶C∶T∶G=1∶2∶3∶4,則其互補(bǔ)鏈中,上述堿基模塊的比應(yīng)為___________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案