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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30℃相等

B.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C.溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物的量開始減少

D.兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組對(duì)教材中色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行了改進(jìn),采用水浴法提取葉綠體中色素,主要操作如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 加入碳酸鈣的作用是防止色素被破壞

B. 可以用蒸餾水代替無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素

C. 水浴加熱,用玻棒攪拌可加快色素的溶解

D. 用紙層析法分離色素時(shí),畫好的濾液細(xì)線不能觸及層析液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是(
A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
C.氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵
D.不同氨基酸之間的差異是由R基引起的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過(guò)程中,從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到3種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如下圖,圖中P、Q、R三曲線依次代表

A. C2H5OH、CO2、O2 B. C2H5OH、O2、CO2

C. CO2、O2、C2H5OH D. CO2、C2H5OH、O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示夏季晴朗的白天某種綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度變化曲線。下列對(duì)此圖描述錯(cuò) 誤的是

A.AB 光合作用強(qiáng)度變化的主要原因是光照強(qiáng)度

B.BC 光合作用強(qiáng)度下降是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,二氧化碳吸收量減少暗反應(yīng)速率下降

C.DE 光合作用強(qiáng)度變化的主要原因是溫度

D.從圖中可以推斷限制光合作用的因素有光照強(qiáng)度、溫度和CO2 濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此,對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是

A. 25℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最快

B. 在0~30℃范圍內(nèi),溫度對(duì)光合作用有關(guān)酶的影響更大

C. 45℃時(shí)葉肉細(xì)胞的光合速率等于呼吸速率

D. 春季大棚栽培該植物白天適當(dāng)提高溫度可提高產(chǎn)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人肺細(xì)胞中的let -7基因表達(dá)減弱,癌基因RAS表達(dá)增強(qiáng),會(huì)引發(fā)肺癌。研究人員利用基因工程技術(shù)將let -7基因?qū)朔伟┘?xì)胞實(shí)現(xiàn)表達(dá),發(fā)現(xiàn)肺癌細(xì)胞的增殖受到抑制。該基因工程技術(shù)基本流程如圖:

請(qǐng)回答:

(1)理論上,基因組文庫(kù)含有生物的_______基因;而cDNA文庫(kù)中含有生物的_______基因。

(2)進(jìn)行過(guò)程①時(shí),需用__________酶切開載體以插入let -7基因;載體應(yīng)含有啟動(dòng)子序列,該序列的作用為__________;有時(shí)候被切開的載體并沒(méi)有插入let -7基因而形成空載的載體,此時(shí)可用含有_______序列的引物對(duì)載體進(jìn)行PCR擴(kuò)增,并通過(guò)檢測(cè)擴(kuò)增產(chǎn)物來(lái)篩選出重組載體。

(3)圖中對(duì)肺癌組織塊的處理應(yīng)是__________,進(jìn)行過(guò)程②時(shí),需用胰蛋白酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細(xì)胞以避免出現(xiàn)_________現(xiàn)象,從而有利于傳代培養(yǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在基因工程中不會(huì)出現(xiàn)()
A.限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得
B.DNA連接酶將黏性末端的堿基連接起來(lái)
C.目的基因須有運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
D.最后需要檢測(cè)目的基因是否已成功表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用同位素分別標(biāo)記二氧化碳和水,做了如下實(shí)驗(yàn),就實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論的描述不正確的是

A.結(jié)果:物質(zhì) A 和物質(zhì) B 都是氧氣

B.結(jié)果:物質(zhì) A 和物質(zhì) B 均無(wú)放射性

C.結(jié)論:物質(zhì) A 和物質(zhì) B 的分子量之比為 98

D.結(jié)論:光合作用釋放的氧氣中氧元素來(lái)源于水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞中 ATP 反應(yīng)鏈,圖中 a、b、c 代表酶,A、B、C 代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A.圖甲中的 B 含有 2 個(gè)高能磷酸鍵,C 為腺嘌呤核糖核苷酸

B.神經(jīng)細(xì)胞吸收 K時(shí),a 催化的反應(yīng)加速,c 催化的反應(yīng)被抑制

C.研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí),可以選擇 H2O2 H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料

D.圖乙中溫度為 m 時(shí)比 n 時(shí)酶活性低,但溫度為 m 時(shí)更有利于酶的保存

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