【題目】在用酵母菌進(jìn)行家庭釀酒的過程中，從密閉的發(fā)酵罐中檢測(cè)到3種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如下圖，圖中P、Q、R三曲線依次代表

A. C2H5OH、CO2、O2 B. C2H5OH、O2、CO2

C. CO2、O2、C2H5OH D. CO2、C2H5OH、O2

【答案】D

【解析】

酵母菌釀酒的原理是其進(jìn)行的無氧呼吸，需要無氧條件，產(chǎn)物是二氧化碳和酒精（C2H5OH）。

密封發(fā)酵罐中的酵母菌先利用密閉的發(fā)酵罐內(nèi)的氧氣進(jìn)行有氧呼吸繁殖，所以發(fā)酵罐內(nèi)的O2濃度逐漸降低，CO2逐漸增加；之后酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生C2H5OH和CO2，所以在此過程中C2H5OH和CO2的濃度逐漸增多。綜上所述，圖中P、Q、R三曲線依次代表CO2、C2H5OH、O2，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子經(jīng)過誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基（設(shè)為X）變成了尿嘧啶，該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U—A、A—T、G—C、C—G，可推測(cè)“X”可能是

A. 胸腺嘧啶

B. 胞嘧啶

C. 腺嘌呤

D. 胸腺嘧啶或腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工一次性施加C02和自然種植兩種條件下，測(cè)得大棚油桃光合速率的變化如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 人工施加C02的時(shí)間應(yīng)在8時(shí)前

B. 13時(shí)胞間C02供應(yīng)不足使光合速率較低

C. 陰影面積表示人工施加C02條件下多積累的有機(jī)物量

D. 15時(shí)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物種群的“J”型曲線增長(zhǎng)的理想條件不包括 ( )

A. 氣候適宜 B. 物種的繁殖能力強(qiáng)

C. 食物和生存空間充裕 D. 沒有敵害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用植物組織培養(yǎng)能大幅度提高糧食產(chǎn)量的原因是

A. 改變了作物品種 B. 培養(yǎng)周期短、繁殖率高

C. 無性繁殖，保持了親本性狀 D. 有利于提高光合效率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)腎上腺素合成的簡(jiǎn)化過程。下列對(duì)腎上腺素的合成和分泌的敘述中正確的是

A. 與腎上腺素的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B. 外界環(huán)境溫度下降會(huì)降低催化腎上腺素合成的酶活性，使腎上腺素合成和分泌減少

C. 垂體可分泌促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素

D. 人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，腎上腺素的合成和分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于DNA的復(fù)制，下列敘述正確的是

A. DNA聚合酶不能從頭開始合成DNA，只能從5′端延伸DNA鏈

B. 細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制不需要引物

C. 引物與DNA模板鏈通過堿基互補(bǔ)配對(duì)進(jìn)行結(jié)合

D. DNA的合成方向總是從子鏈的3′端向5′端延伸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一定時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a，全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b，全部分解者所獲得的能量值為c，則a、b、c之間的關(guān)系為 ( )

A. c＝a> b B. a＝b+ c C. a＜b+c D. a＞b +c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多種無機(jī)鹽對(duì)于維持植物幼苗的生命活動(dòng)有重要作用。為驗(yàn)證KHCO3對(duì)某植物幼苗光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)小組稱取其幼葉3g，均分為甲、乙兩份，分別做如下實(shí)驗(yàn)。（注意：實(shí)驗(yàn)中使用的氧電極可測(cè)量溶液中O2變化的速率）

實(shí)驗(yàn)一：采用某種實(shí)驗(yàn)方法將甲份葉片用來制備葉綠體，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。

實(shí)驗(yàn)二:將乙份葉片切成約l.0mm×l.0mm的小塊，均分為4組，分別置于不同濃度的KHCO3溶液中，在適宜光照、20℃恒溫條件下，分別用氧電極測(cè)定其O2釋放速率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。請(qǐng)回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中，為了獲得純凈葉綠體，常采用的方法是___________________。

（2）在實(shí)驗(yàn)的濃度范圍內(nèi)，隨著KHCO3的濃度升高，葉綠體、葉切片的O2釋放速率均上升，原因是______________________。

（3）在適宜光照、溫度和相同KHCO3溶液濃度下，葉綠體的O2釋放速率_____ (填“大于”“小于”或“等于”）葉切片的02釋放速率。原因可能是_________________________。

（4）栽種馬鈴薯和蓮藕等作物時(shí)，多施用K肥可以提高產(chǎn)量，試推測(cè)K與光合作用之間的關(guān)系為________________________。

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