科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是()
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)
②有調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞
③可參與水平衡的調(diào)節(jié)
④垂體通過(guò)下丘腦控制性腺的生長(zhǎng)發(fā)育.
A.①②
B.②③
C.②④
D.①③
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對(duì)下圖有關(guān)敘述正確的是
A.只有圖A和圖D是自養(yǎng)型生物,兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無(wú)相關(guān)細(xì)胞器
B.圖A和圖C代表的細(xì)胞一般都有細(xì)胞壁,且成分相同
C.圖A、B、C、D都有核物質(zhì),但C、D沒(méi)有染色體
D.圖A、B、C、D代表的生物都能合成蛋白質(zhì),但合成的場(chǎng)所不同
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像及細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線(xiàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)丙圖所示細(xì)胞的分裂方式及時(shí)期是___________,丙圖所示細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成是___________。
(2)乙圖所示細(xì)胞名稱(chēng)為___________,其染色體變化對(duì)應(yīng)甲圖的段___________。
(3)甲圖中的cd段細(xì)胞中發(fā)生___________,導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目減半。
(4)從乙圖所示細(xì)胞可以判斷出,在由正常的原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生該細(xì)胞的過(guò)程中可能發(fā)生了___________。
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【題目】當(dāng)大腦皮層的S區(qū)受到損傷時(shí),病人將出現(xiàn)什么癥狀()
A.能看懂文字,但不能聽(tīng)懂別人談話(huà)
B.不能看懂文字,但能聽(tīng)懂別人談話(huà)
C.能聽(tīng)懂別人談話(huà),但自己不會(huì)講話(huà)
D.能夠講話(huà),但看不懂文字
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【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究(均在最適溫度下進(jìn)行),結(jié)果如下圖所示,相關(guān)分析合理的是
A. 圖一可見(jiàn)若呼吸底物為葡萄糖、O2濃度為A時(shí),O2的吸收量等于CO2的釋放量
B. 圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C. 圖二可見(jiàn)乙品種比甲品種呼吸速率低,且乙品種比甲品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中
D. 圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖分別表示對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀(guān)察的結(jié)果,有關(guān)推論正確的是
A. 若圖甲為有絲分裂過(guò)程中的某階段,則下一時(shí)期細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板
B. 若圖乙表示減數(shù)分裂過(guò)程中的某階段,則同源染色體的分離可能發(fā)生在這一階段
C. 若圖乙表示有絲分裂過(guò)程中的某階段,則染色體著絲點(diǎn)分裂可能發(fā)生在這一階段
D. 若圖丙表示雄果蠅精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則 c 組細(xì)胞中可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體
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【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞
C.如該細(xì)胞為人的口腔細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)①能被健那綠染成藍(lán)綠色進(jìn)行觀(guān)察
D.結(jié)構(gòu)①和④都含有DNA和RNA
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【題目】圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b、c代表細(xì)胞器):
(1)細(xì)胞器a為____________。
(2)物質(zhì)④是____________,在____________的情況下,進(jìn)入細(xì)胞器c中被分解。⑤代表的物質(zhì)是____________。
(3)某研究小組以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請(qǐng)分析回答:
項(xiàng)目 | 5℃ | 10℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ | 35℃ |
光照條件下CO2吸收量/(mg·h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放量/(mg·h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①光照相同時(shí)間,在____________℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多。
②該植物在30℃時(shí)光合作用實(shí)際固定CO2____________mg/h。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.形狀和大小一般相同
B.只存在于初級(jí)精(卵)母細(xì)胞中
C.一條來(lái)自父方,另一條來(lái)自母方
D.在減數(shù)第一次分裂的過(guò)程中彼此分離
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