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【題目】某腸道病毒是單股正鏈RNA(+RNA，能直接起mRNA作用)病毒，圖示為該病毒在宿主細胞內(nèi)的增殖過程。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是
A. M的合成場所是宿主細胞的核糖體
B. 病毒的衣殼可刺激機體發(fā)生特異性免疫
C. N是逆轉(zhuǎn)錄酶，以+RNA作為翻譯模板合成
D. 病毒遺傳信息的流動方向：
→蛋白質(zhì)
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【題目】如圖表示一段時間內(nèi)，不同放牧強度對草原植被的影響。下列說法錯誤的是
A. 放牧強度長期控制在C點會使食草動物的環(huán)境容納量增大
B. 禁止放牧后的草原上，某植物種群的數(shù)量呈“S"型增長
C. 過度放牧?xí)䦟?dǎo)致草原植被的水土保持作用減弱
D. 草原植被的水土保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
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【題目】如圖是某處沙丘發(fā)生自然演替過程中的三個階段，下列敘述錯誤的是
A. 群落演替的方向都是從簡單到復(fù)雜
B. 人為因素可以影響演替的速度和方向
C. 圖示群落中最穩(wěn)定的是階段Ⅲ的群落
D. 階段Ⅰ的沙丘上群落具有垂直結(jié)構(gòu)
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【題目】研究人員調(diào)查了8年間某養(yǎng)兔場種群數(shù)量的變化情況，并據(jù)此繪制了如圖的λ值變化曲線，以下敘述正確的是
A. 第0～2年兔種群數(shù)量最少
B. 第2～4年兔種群數(shù)量平穩(wěn)上升
C. 第4～6年兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
D. 第6～8年兔種群數(shù)量上升趨勢和第2～4年相同
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【題目】植物體內(nèi)有多種激素，它們相互作用，共同調(diào)節(jié)植物的生命活動如圖是不同激素之間相互作用的機制圖。下列有關(guān)說法錯誤的是
A. ①②兩種激素在促進細胞伸長方面具有協(xié)同作用
B. ③是乙烯，生長素濃度高時會促進乙烯的合成
C. 生長素主要通過促進細胞分裂和細胞伸長來促進生長
D. 環(huán)境因子會影響植物激素合成，進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)
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【題目】若一個蛋白質(zhì)分子由n個氨基酸組成，它具有4條多肽鏈，那么這一蛋白質(zhì)分子共有肽鍵的個數(shù)是（ ）
A.n﹣1
B.n﹣2
C.n﹣3
D.n﹣4
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【題目】如圖為機體內(nèi)發(fā)生體液免疫和過敏反應(yīng)的流程圖，圖中甲～丁代表不同的物質(zhì)，字母代表不同的細胞。下列敘述錯誤的是
A. A為吞噬細胞，它可對抗原進行吞噬處理
B. B為T細胞，在識別吞噬細胞傳遞的抗原分子后被激活
C. 甲第二次進入機體后才能引起肥大細胞釋放組織胺
D. 體液免疫與過敏反應(yīng)的發(fā)生機理完全不相同
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【題目】如圖1~4表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列敘述錯誤的是
A.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖
B.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖
C.限制圖中A、C兩點運輸速度的主要因素不同，B點主要受載體數(shù)量限制
D.將圖2與圖4的曲線補充完整，曲線的起點均應(yīng)從坐標(biāo)的原點開始
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