A.基因重組B.染色體數(shù)目變異

C.基因突變D.染色體結(jié)構(gòu)變異

―→

A. 過程a指的是脫分化，過程c指的是再分化

B. 此技術依據(jù)的原理是植物細胞的全能性

C. 若用此技術進行細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，須將細胞培養(yǎng)到d階段才行

D. 生長素含量高時，有利于根原基的形成

A.一條染色體的兩條染色單體上的基因

B.同源染色體的同一位置上的基因

C.一個DNA分子的兩條長鏈上的基因

D.同源染色體的同一位置上控制著相對性狀的基因

A.卵巢和輸卵管B.子宮和輸卵管C.輸卵管和子宮D.卵巢和子宮

A. 探究的問題可以是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用

B. 預期結(jié)果是 1、3 組的落葉不被分解，2、4 組中的落葉被不同程度的分解

C. 為了控制實驗中的無關變量，作為實驗材料的落葉也應進行滅菌處理

D. 該實驗的自變量為土壤是否滅菌處理

（1）調(diào)查草的種群密度采用的方法是_________，該方法的關鍵是要做到________________。

（2）該食物網(wǎng)中各種生物數(shù)量能保持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有_______能力，該能力的基礎是______。

（3）若蛇的數(shù)量銳減，則貓頭鷹的數(shù)量—般會_________，其原因是______________。

（4）若蛇取食蟾蜍和鼠的比例為1:2，蛇增重a(單位：kg)，最多需要消耗生產(chǎn)者b(單位:kg)，則a和b之間的數(shù)量關系可以表示為__________________。

A．9∶7 B．15∶7 C．15∶9 D．3∶1

A. 要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣

B. 圖中②過程常用的微生物B是酵母菌

C. 微生物A和微生物B可利用的碳源相同

D. 可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用

分析下列敘述，正確的是（ ）

A.乙同學的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)可以不相等

C.甲同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D.甲、乙重復100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/2

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時，應先調(diào)pH值后高壓蒸汽滅菌

B. 步驟③采用涂布平板法接種，并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

C. 步驟④挑�、壑胁煌�種的菌落分別接種，比較細菌分解尿素的能力

D. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細菌分散，可以獲得單細胞菌落