科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為相關(guān)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)果,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)圖1為使用花生子葉進(jìn)行脂肪鑒定實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)使用的染色劑是________________,實(shí)驗(yàn)中,使用50%的酒精的作用是______________。
(2)圖2是利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn),圖示現(xiàn)象為_______________________,某同學(xué)利用清水進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)明顯變化,可能的原因是___________________。
(3)圖3是利用菠菜葉進(jìn)行色素提取和分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,造成這一結(jié)果的原因可能是_____________________________________。
(4)圖4是某同學(xué)觀察到的經(jīng)染色后的根尖細(xì)胞的一個(gè)視野,在該視野中他尋找不到處于分裂期的細(xì)胞,其原因是_______________________________________。
(5)圖5是噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中經(jīng)離心后的一試管,其上清液中有較強(qiáng)的放射性,說(shuō)明該組實(shí)驗(yàn)用于標(biāo)記的放射性同位素是________________,觀察發(fā)現(xiàn),沉淀中也有少量的放射性,其原因是______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)血糖來(lái)源和去向示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)正常人血糖濃度③是_________________g/L。
(2)當(dāng)人吃飯后,胰島________________細(xì)胞合成分泌的胰島素會(huì)增加,從而達(dá)到_________________(填“升高”或“降低”)血糖的作用。
(3)物質(zhì)②是____________________,物質(zhì)④是____________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,單子葉作物的農(nóng)田中常會(huì)生長(zhǎng)一些雙子葉雜草,它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),使糧食減產(chǎn)。在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶(hù)常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。下圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)生長(zhǎng)素類(lèi)似物作為除草劑的原理是:生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________濃度促進(jìn)生長(zhǎng),__________濃度抑制生長(zhǎng)。
(2)圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線(xiàn)是____________(填序號(hào))。
(3)所用的生長(zhǎng)素類(lèi)似物的濃度最好在圖中_____________點(diǎn)(用字母表示)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是( )
A.反密碼子是位于mRNA上相鄰的3個(gè)堿基
B.一種氨基酸只能由一種特定的tRNA將它攜帶到核糖體上
C.DNA聚合酶和RNA聚合酶主要在細(xì)胞核內(nèi)合成
D.線(xiàn)粒體和葉綠體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為纖維單胞菌(能產(chǎn)生纖維素酶)的獲取過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. ①②③④培養(yǎng)基都應(yīng)以纖維素為唯一碳源
B. 圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
C. ④所用的接種方法可對(duì)培養(yǎng)的微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)
D. 可用剛果紅染料鑒定,看菌落周?chē)欠癯霈F(xiàn)透明圈
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述,錯(cuò)誤的是
A. 甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B之間都不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D. 丁圖可表示植物根部細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素速率隨氧氣濃度的變化情況
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【題目】孟德?tīng)栠\(yùn)用“假說(shuō)﹣演繹法”,發(fā)現(xiàn)了分離定律.關(guān)于孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.做母本的豌豆植株需要在花粉成熟前進(jìn)行去雄和套袋
B.具一對(duì)相對(duì)性狀的兩純合親本正交和反交,F(xiàn)1表現(xiàn)型相同
C.F1形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離屬于“假說(shuō)”內(nèi)容
D.“演繹”指的是對(duì)雜交和自交實(shí)驗(yàn)過(guò)程的演繹推理
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【題目】下列生物群體中屬于種群的是( )
A.一個(gè)湖泊中的全部魚(yú)
B.一個(gè)森林的全部蛇
C.臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓
D.一片草地上的所有蝴蝶
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【題目】圖中①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的三種物質(zhì)合成過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 過(guò)程①②發(fā)生的場(chǎng)所只有細(xì)胞核
B. 過(guò)程①雙向合成,過(guò)程②單向合成
C. 過(guò)程②的α鏈中A占17%,U占21%,則對(duì)應(yīng)的DNA片段中T占38%
D. 漿細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過(guò)程②③,記憶細(xì)胞中可以發(fā)生圖示過(guò)程①②③
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【題目】在裸巖上發(fā)生的演替過(guò)程中,苔蘚之所以能代替地衣,是因?yàn)椋?)
A.苔蘚能進(jìn)一步使巖石分解,使土層加厚,有機(jī)物增多
B.苔蘚比地衣的進(jìn)化地位高,適應(yīng)性比地衣強(qiáng)
C.苔蘚比地衣長(zhǎng)得高,在與地衣?tīng)?zhēng)奪陽(yáng)光的競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)
D.苔蘚比地衣需要的有機(jī)物少,更適合于在裸巖上生存
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