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【題目】下圖表示三種植物葉片CO2的吸收量的日變化。回答下列問題:
(1)如果白天的CO2吸收量較長(zhǎng)時(shí)間與19∶00時(shí)相同,從全天看,a植物葉片的有機(jī)物的含量______(填“增加”“減少”“不變”),原因是____________________________。
(2)在夜間20:00-4:00時(shí),a、b、c植物細(xì)胞都能合成ATP和[H],原因是_______________;在此時(shí)段,c植物雖能吸收CO2,卻不能合成(CH2O),原因是_______________。根據(jù)CO2吸收特點(diǎn)推測(cè),c植物最可能生活在_____________的環(huán)境。
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【題目】登革熱病毒與寨卡病毒結(jié)構(gòu)相似。為探究登革熱病毒抗體是否可以特異性結(jié)合寨卡病毒,科研人員用血清與病毒進(jìn)行抗原-抗體雜交實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是
A. 機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
B. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,不設(shè)置b組對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不會(huì)有影響
C. c組不可作為抗原-抗體反應(yīng)結(jié)果的參照
D. 登革熱康復(fù)者的血清抗體能夠與寨卡病毒結(jié)合
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【題目】如圖表示縮手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元,如果進(jìn)行下述操作,試判斷敘述正確的是
A. 用電刺激Ⅰ處,則Ⅰ處細(xì)胞膜電位為外正內(nèi)負(fù)
B. 用電刺激Ⅱ處,則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮
C. 剪斷Ⅰ處,刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射
D. 用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)閎→c→Ⅱ→肌肉
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【題目】某基因型為AaXBY的動(dòng)物,其睪丸中某細(xì)胞正在進(jìn)行著一系列的分裂過程,其細(xì)胞內(nèi)同源染色體的對(duì)數(shù)變化如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A.g-h段細(xì)胞的基因型可能是AAXBXB
B.形成b-c段的原因是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行了染色體復(fù)制
C.顯微鏡下觀察e-f段的細(xì)胞,可看到著絲粒的分裂
D.同源染色體非姐妹染色單體的片段交換發(fā)生在a-b段
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【題目】人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行各種物質(zhì)交換必須通過的系統(tǒng)是
A. 消化系統(tǒng)B. 呼吸系統(tǒng)C. 循環(huán)系統(tǒng)D. 泌尿系統(tǒng)
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【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療,其技術(shù)流程如下圖。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)圖1中用到了______(寫三項(xiàng)即可)等現(xiàn)代生物技術(shù)。
(2)由圖1可知,步驟②中要分離出ES細(xì)胞,需將重組胚胎培養(yǎng)到______(時(shí)期)。將目的基因?qū)隕S細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞,是因?yàn)镋S細(xì)胞在功能上具有______。
(3)步驟③中,先需要利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因。可以根據(jù)______合成引物,據(jù)圖2分析,對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用限制酶的組合為______。
(4)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)______色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可用的檢測(cè)物質(zhì)是______(填“標(biāo)記的干擾素基因”或“干擾素的抗體”)。
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【題目】利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌,未突變菌不能在含有一定濃度的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅色.圖甲為選育及提取獲得β-胡蘿卜素流程,請(qǐng)回答下列問題:
(1)用紫外線照射三孢布拉霉負(fù)菌的目的是______.為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加______,在接入菌種前,應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行______,以避免雜菌污染.
(2)某同學(xué)進(jìn)行正確的接種操作后,平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示.該同學(xué)的接種方法是______;由于______,所以培養(yǎng)基上只有少數(shù)菌能生長(zhǎng)形成菌落.
(3)進(jìn)行③過程時(shí),應(yīng)選取______色的菌落接種至液體培養(yǎng)基.過程⑥是______,用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品.
(4)將萃取的胡蘿卜素樣品與β-胡蘿卜素標(biāo)樣層析后進(jìn)行比對(duì),結(jié)果如圖丙,從圖中分析可知,色帶______為β-胡蘿卜素.
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【題目】下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說法正確的是( )
A.①為DNA,單個(gè)脫氧核苷酸在DNA酶的作用下連接合成新的子鏈
B.②為tRNA,一種tRNA可攜帶不同的氨基酸
C.遺傳信息位于①上,密碼子位于②上
D.①和②共有的堿基是A、C、G
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【題目】下圖為某二倍體高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個(gè)時(shí)期的結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示染色體片段。下列關(guān)于兩圖敘述錯(cuò)誤的是( )
A.據(jù)圖可知細(xì)胞分裂過程中同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換
B.若兩細(xì)胞來源于同一個(gè)卵原細(xì)胞,且圖2是卵細(xì)胞,則圖1是次級(jí)卵母細(xì)胞
C.同源染色體上等位基因的分離不可能發(fā)生在兩圖所處的分裂時(shí)期
D.圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,兩細(xì)胞中染色體數(shù)目之比為1:1
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