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【題目】下圖為植物不同細(xì)胞間糖類運(yùn)輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()

A. 單糖運(yùn)載體具有特異性,圖示轉(zhuǎn)運(yùn)過程需消耗 ATP

B. 蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度轉(zhuǎn)移

C. ATP 生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運(yùn)輸

D. 動植物細(xì)胞都可通過胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交換

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【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機(jī)化合物 A,研究人員用化合物 A、磷酸鹽、鎂鹽以及一些微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物 A 的細(xì)菌(目的菌),實(shí)驗(yàn)的主要步驟如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 該培養(yǎng)基中化合物 A 可能即作碳源又作氮源

B. 實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)過程中進(jìn)行振蕩培養(yǎng)的主要目的是增大目的菌的濃度

C. 實(shí)驗(yàn)操作過程中,要注意防止外來雜菌污染

D. 將固體培養(yǎng)基得到的目的菌重復(fù)多次上述實(shí)驗(yàn)的目的是對菌種“純化”

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【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物,其體內(nèi)某精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

B. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細(xì)胞中

C. 該細(xì)胞能產(chǎn)生ABD、ABd、abD、abd四種精子

D. A(a)與B(b)間發(fā)生重組,但不遵循基因自由組合定律

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【題目】甲圖是分泌蛋白在核糖體上合成與其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的示意圖,乙圖是分泌蛋白從合成到運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的流程圖。據(jù)此判斷錯(cuò)誤的是(  )

A. 分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成,而不是在游離的核糖體中合成的

B. 乙圖中①②都屬于生物膜系統(tǒng)的成分

C. 分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

D. 抗體、血紅蛋白、唾液淀粉酶的合成過程均符合圖示過程

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【題目】如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是(  )

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 這200個(gè)氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對分子質(zhì)量減少了3 600

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個(gè)游離的羧基

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【題目】生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面,比如:

(1)哺乳動物單倍體胚胎干細(xì)胞技術(shù)是遺傳學(xué)研究的新手段,該項(xiàng)技術(shù)為研究隱性基因功能提供了理想的細(xì)胞模型。如圖表示研究人員利用小鼠獲取單倍體胚胎干細(xì)胞的方法。請分析回答。

①方法一中,研究人員需對實(shí)驗(yàn)小鼠注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵,從而獲得更多的_______________,在體外選用特制的培養(yǎng)液培養(yǎng)至____________________期,并從_____________中分離、篩選出胚胎干細(xì)胞。采用這種方法獲得的單倍體胚胎干細(xì)胞稱為孤雌單倍體胚胎干細(xì)胞。

②采用方法二可獲得孤雄單倍體胚胎干細(xì)胞。受精階段,防止多精入卵的第二道屏障是_______________。研究人員用特定方法去除細(xì)胞M中的______________原核,再對處理后的細(xì)胞進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)、分離和篩選。胚胎干細(xì)胞在功能上具有______________________的特點(diǎn)。

(2)在轉(zhuǎn)基因或產(chǎn)品研究過程中,絕大多數(shù)科學(xué)家都能自覺地遵守科學(xué)研究道德,如把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上具有____________________的生物上,如轉(zhuǎn)生長激素基因魚,受體魚一般培育為__________(填二倍體或三倍體)。

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【題目】南極自然環(huán)境是地球僅有的人類干擾少的寒冷地帶的生態(tài)系統(tǒng)。Crooked湖是南極的淡水湖之一,該湖的主要食物以及這些食物的營養(yǎng)關(guān)系如下圖所示。

Crooked湖的食物營養(yǎng)關(guān)系示意圖

請回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包含____________。沒有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是______________

(2)圖中各營養(yǎng)級生物同化的能量共同的流向有__________________、______________。鞭毛藻能感受光線的強(qiáng)弱,借助鞭毛移動到光線合適的位置進(jìn)行光合作用,由此可見,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的作用是________________

(3)與鄱陽湖相比,Crooked湖的自我調(diào)節(jié)能力______________,原因是______________。

(4)假設(shè)該湖中存在某一條食物鏈,那么能量在兩種相鄰的生物間的傳遞效率一定在10%-20%之間嗎?為什么?_______________________________________________________

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【題目】奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān),如不處理會?yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場廢水處理流程圖,請據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是

A. 廢水流入?yún)捬醭厍,需?jīng)稀釋處理,是為了防止微生物失水過多死亡

B. 控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外,還有利于無機(jī)鹽被充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求

C. 輸入此氧化塘的能量有太陽能和化學(xué)能,氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多

D. 氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是挺水植物起遮光作用,影響浮游藻類進(jìn)行光合作用

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【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是

A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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【題目】一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹,功能受損?捎渺o脈滴注高濃度鹽水(1.8%NaCl溶液)對患者進(jìn)行治療。其原理是

A. 降低細(xì)胞內(nèi)液離子濃度 B. 升高細(xì)胞外液離子濃度

C. 促進(jìn)抗利尿激素的分泌 D. 減少細(xì)胞外液液體總量

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