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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】制作面包時(shí)，需用酵母菌處理面團(tuán)，面團(tuán)受熱后膨脹變得酥軟。某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究此過(guò)程中酵母菌的呼吸方式，結(jié)果如圖（其中BC＝CD），請(qǐng)回答：

（1）酵母菌屬于_____（選填“需氧”、“厭氧”或“兼性厭氧”）生物，其在處理面團(tuán)時(shí)產(chǎn)生了_____使面團(tuán)受熱后膨脹變得酥軟。

（2）A點(diǎn)時(shí)酵母菌的呼吸方式為_____，E點(diǎn)時(shí)酵母菌的呼吸方式為_____。

（3）O2濃度為D時(shí)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的呼吸代謝產(chǎn)物除丙酮酸外，還有_____。此濃度下單位時(shí)間內(nèi)有氧呼吸消耗的葡萄糖量占細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量的比例為_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞光合作用、細(xì)胞呼吸過(guò)程中[H]的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中過(guò)程①③④都能產(chǎn)生ATP

B. 過(guò)程③需要水的參與，能產(chǎn)生C02

C. 過(guò)程①和過(guò)程④離不開(kāi)葉綠體和線粒體

D. 過(guò)程①和過(guò)程③產(chǎn)生的[H]不是同種物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 基因能控制生物的性狀

B. DNA分子上的任意片段不一定都是基因

C. 基因是DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段

D. 基因在染色體上呈線性排列，一段染色體就是一個(gè)基因

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是某河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機(jī)物)輕度污染后的凈化作用示意圖，乙圖表示該生態(tài)系統(tǒng)功能隨時(shí)間的變化曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)河流生態(tài)系統(tǒng)是由___________和___________相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

(2)甲圖水中溶解氧含量逐漸恢復(fù)的主要原因是___________。

(3)該河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水輕度污染后能夠凈化，原因是___________。

(4)某味精廠將大量含有有機(jī)物的廢水排入該河流生態(tài)系統(tǒng)，造成水體溶氧量的迅速下降，進(jìn)而造成魚(yú)類(lèi)等生物死亡，則乙圖中x___________(填“增大”或“減小”)。所以對(duì)同一生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，乙圖中x和y的關(guān)系一般呈___________（填“正相關(guān)”或“負(fù)相關(guān)”)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為某物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖甲中①和②構(gòu)成_______，該物質(zhì)具有_______的功能；④表示________，它是組成細(xì)胞膜的基本支架。

（2）如果某生物大分子從生物膜的X側(cè)進(jìn)入Y側(cè)（圖甲），其方式為____________。

（3）圖乙的運(yùn)輸方式是________，判斷理由是_______。請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線圖上畫(huà)出相應(yīng)曲線來(lái)表示該種運(yùn)輸方式_______。圖乙中的B代表_______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，下圖為機(jī)體調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)免疫系統(tǒng)的功能是______________________。絕大多數(shù)的病原體都要經(jīng)過(guò)___________細(xì)胞的處理和呈遞，才能產(chǎn)生體液免疫。

(2)當(dāng)寒冷刺激皮膚時(shí)，引起骨胳肌戰(zhàn)栗，該調(diào)節(jié)是通過(guò)圖中___________（填序號(hào))過(guò)程完成的。此時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素的含量會(huì)___________，其作用主要是___________。

(3)穩(wěn)態(tài)的維持通常要通過(guò)內(nèi)環(huán)境中信息分子的特異性作用來(lái)實(shí)現(xiàn)，圖中②③④三種調(diào)節(jié)方式中的信息分子分別是_________________________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】大腦皮層是最高級(jí)中樞，以下反射活動(dòng)中不需要大腦皮層參與的是（ ）

A.考生認(rèn)真答題

B.膝跳反射

C.針刺手后覺(jué)得疼

D.演員進(jìn)行表演歌舞表演

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行化學(xué)成分分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶。據(jù)此推測(cè)，該細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是

A. CO2+H2O（CH2O）+O2

B. 丙氨酸+甘氨酸丙甘二肽+H2O

C. C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

D. ADP+Pi+能量ATP

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示糖類(lèi)的化學(xué)組成和種類(lèi)，則相關(guān)敘述正確的是（　　）

A. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分，④的合成與高爾基體有關(guān)

B. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

C. ①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沆淀

D. ⑤為肌糖原，當(dāng)人體血糖濃度降低時(shí)，可以分解為葡萄糖來(lái)補(bǔ)充血糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在有光、較高02濃度等條件下，水稻葉肉細(xì)胞能同時(shí)進(jìn)行光合作用和光呼吸，其原因是催化過(guò)程①的Rubisco酶還能催化過(guò)程②，如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)對(duì)綠色植物而言，光合作用、細(xì)胞呼吸和光呼吸三種生理過(guò)程，只能在光下進(jìn)行的是_______。

(2)據(jù)圖推測(cè)，當(dāng)C02濃度與02濃度的比值________(填“高”或“低”）時(shí)，有利于水稻進(jìn)行光呼吸而不利于光合作用中有機(jī)物的積累，從05角度分析,其原因是______________

(3)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)在一些藍(lán)藻中存在C02濃縮機(jī)制：藍(lán)藻中產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)微室，能將C02濃縮在Rubisco酶周?chē)Ｔ摍C(jī)制在進(jìn)化上的意義是______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案