相關(guān)習(xí)題
 0  165789  165797  165803  165807  165813  165815  165819  165825  165827  165833  165839  165843  165845  165849  165855  165857  165863  165867  165869  165873  165875  165879  165881  165883  165884  165885  165887  165888  165889  165891  165893  165897  165899  165903  165905  165909  165915  165917  165923  165927  165929  165933  165939  165945  165947  165953  165957  165959  165965  165969  165975  165983  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,圖乙丙是影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸速率的曲線示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)物質(zhì)c____________,主要與細(xì)胞間的____________有關(guān)。組成細(xì)胞膜的基本支架是____________。

2)①~④方式中,O2____________方式進(jìn)入細(xì)胞。人體細(xì)胞④方式消耗的能量主要來(lái)自____________(填細(xì)胞器)。

3)①~④方式中,符合曲線乙的是____________,符合曲線丙的是____________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )

A. 當(dāng)CO2濃度約為0.8 mol/L 時(shí),A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等

B. A植物在第5 min時(shí)光照突然降低,C5含量將增加

C. 此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力

D. 30 min 以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為哺乳動(dòng)物機(jī)體中位于小腸絨毛基部的上皮細(xì)胞(a),不斷增殖、分化形成吸收細(xì)胞(b)后向上遷移,補(bǔ)充小腸絨毛項(xiàng)端凋亡的細(xì)胞(c)的過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

①a、b細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì),但細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

②已分化的b細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變,但仍具有全能性

③b細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積會(huì)增大,但細(xì)胞新陳代謝的速率減慢

④c細(xì)胞凋亡有利于細(xì)胞的更新,但不利于機(jī)體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于膜蛋白和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是( )

A. 胞吞、胞吐不是只能運(yùn)輸大分子物質(zhì)或顆粒

B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程

C. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同

D. DNA聚合酶通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)穿過(guò)0層生物膜

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的( )

A. 個(gè)體水平 B. 種群水平

C. 群落水平 D. 生態(tài)系統(tǒng)水平

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是( )

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類有二十種

B. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類有四種

D. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類有四種

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用中形成ATP的部位是(  )

A. 葉綠體的外膜 B. 葉綠體的內(nèi)膜

C. 類囊體薄膜上 D. 葉綠體的基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種試劑在使用過(guò)程中,必須經(jīng)過(guò)加熱

A. 碘液檢測(cè)淀粉時(shí)

B. 雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí)

C. 斐林試劑檢測(cè)還原糖的過(guò)程中

D. 蘇丹Ⅳ染液在檢測(cè)動(dòng)物組織中的脂肪時(shí)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞蛋白質(zhì)合成和分泌過(guò)程的示意圖,序號(hào)表示結(jié)構(gòu),其中①②表示細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)研究細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成和分泌途徑,可采用的方法是____________?刹捎____________法將細(xì)胞勻漿中的各種細(xì)胞器分離開。

2)①能與____________在結(jié)構(gòu)上直接相連接,①與②通過(guò)____________在結(jié)構(gòu)上間接相連接。②是____________

3)圖中相關(guān)生物膜的融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有____________的特點(diǎn)。圖中各種生物膜的主要組成成分是__________________。

4)圖中所示過(guò)程反映了合成的蛋白質(zhì)以____________的方式分泌到細(xì)胞外。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)定金魚藻光合作用的實(shí)驗(yàn)中,密閉裝置中有一定濃度的碳酸氫鈉溶液,保持溫度恒定且適宜,通過(guò)改變冷光源與裝置間的距離來(lái)改變光照強(qiáng)度,實(shí)驗(yàn)距離都在有效光照距離內(nèi)。表格為不同距離下的9個(gè)相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)(光合強(qiáng)度用氣泡數(shù)表示)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

裝置組別

1

2

3

4

5

6

7

8

9

與光源距離/(cm)

10

15

20

25

30

35

40

45

50

氣泡數(shù)

40

39

30

22

15

5

3

0

0

(1)據(jù)表格信息分析影響光合強(qiáng)度的因素是_____;在距離不變的情況下,若要增加第3組氣泡產(chǎn)生的數(shù)量,可在實(shí)驗(yàn)前對(duì)該裝置采取的措施是_____。

(2)若第8組和第9組的呼吸作用強(qiáng)度相同,則這兩組光合強(qiáng)度_____(“相同”或“不同”)。

(3)若曲線圖所示結(jié)果均為距離光源15cm測(cè)得,試分析表格中9個(gè)組的碳酸氫鈉溶液濃度最可能是_____。

A.15mg/L B.18mg/L C. 20mg/L D.25mg/L

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案