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【題目】下表是A、B、CD、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:

A

①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為

B

①由C、H兩種元素組成;②球棍模型為

C

①由CH、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與E反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為100的酯

D

①相對分子質(zhì)量比C2;②能由C氧化而成

E

①由CH、O三種元素組成;②球棍模型為

回答下列問題:

(1)A與溴的四氯化碳溶液反應(yīng)所得產(chǎn)物的名稱是__________。

(2)B具有的性質(zhì)是__________(填序號)。

①無色無味液體 ②有毒 ③不溶于水 ④密度比水大

⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)而使其褪色 ⑥任何條件下都不與氫氣反應(yīng)

(3)CE反應(yīng)能生成相對分子質(zhì)量為100的酯所發(fā)生的反應(yīng)的反應(yīng)類型為_______________,對應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

(4)寫出C氧化生成D的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________。

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【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是

A. 階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①

B. 階段B為檸檬酸循環(huán),該過程產(chǎn)生大量ATP

C. 階段A和階段B為階段C提供[H]和ATP

D. 階段C為電子傳遞鏈,有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜

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【題目】Hela細(xì)胞系是人工培養(yǎng)、具有無限增殖能力的永生癌細(xì)胞系,在世界各地的相關(guān)實(shí)驗(yàn)室中為研究者提供了相同的研究對象;卮鹣铝袉栴}:

(1)Hela細(xì)胞源自一位美國婦女的宮頸癌細(xì)胞,目前實(shí)驗(yàn)室中為了進(jìn)一步研究Hea細(xì)胞,需進(jìn)行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。細(xì)胞體外培養(yǎng)所需營養(yǎng)物質(zhì)有糖、氨基酸、無機(jī)鹽等,通常還需要加入___________等天然成分,在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,需要用胰蛋白酶,而不用胃蛋白酶的原因是___________。

(2)某小組為研究葡萄糖饑餓對Hela細(xì)胞生長的抑制情況,其它營養(yǎng)條件適宜,用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基,培養(yǎng)Hela細(xì)胞24h,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:

該實(shí)驗(yàn)___________(填“需要”或“不需要”)另設(shè)對照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:葡萄糖濃度與Hela細(xì)胞生長抑制率的關(guān)系是___________。體內(nèi)低濃度葡萄糖可___________癌細(xì)胞的增殖,為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。

(3)Hela細(xì)胞在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,例如它幫助科學(xué)家首次實(shí)現(xiàn)了人源細(xì)胞與小鼠細(xì)胞融合。兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞融合形成的單核細(xì)胞叫做___________,細(xì)胞融合技術(shù)的意義是___________

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【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了

A. 植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的區(qū)別 B. 細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞 D. 人們對細(xì)胞的認(rèn)識是一個(gè)艱難曲折的過程

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【題目】“碳是生命的核心元素”,這種說法的依據(jù)是

A. 組成一些重要生物大分子的單體均以碳鏈為基本骨架

B. 蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子中都含有C、H、O、P等元素

C. 脂質(zhì)、糖類及蛋白質(zhì)等生物大分子中的碳元素含量均最高

D. 糖類是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì),又稱“碳水化合物”

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【題目】如圖分別表示4個(gè)生物的體細(xì)胞,下列有關(guān)描述正確的是(

A.圖中是單倍體的細(xì)胞有3個(gè)

B.圖中的④一定是單倍體的體細(xì)胞

C.每個(gè)染色體組中含有3條染色體的是①②④

D.與②相對應(yīng)的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc

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【題目】某課外活動小組用淀粉酶探究 pH 對酶活性的影響,得到下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答相關(guān)問題:

1)酶能降低化學(xué)反應(yīng)的___________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________,以__________作為檢測因變量的指標(biāo)。

2)上圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不符,于是活動小組又進(jìn)行___________(填“對照”“對比”或“重復(fù)”)實(shí)驗(yàn),得到與上圖無顯著差異的結(jié)果。查閱資料后發(fā)現(xiàn),鹽酸能催化淀粉水解。因此推測,該實(shí)驗(yàn)中淀粉可能是在___________________的作用下分解的。pH 3條件下的酶活性________(填“小于”“等于”或“大于”)pH9 條件下的酶活性,原因是________________________。

3)在常溫、常壓下,與鹽酸相比,淀粉酶降低反應(yīng)活化能的作用更顯著,因此酶具有____________性。同時(shí),在該實(shí)驗(yàn)中,還可以得出酶的另一個(gè)特點(diǎn)是______________。

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【題目】下圖為兩種不同生物細(xì)胞的有絲分裂示意圖,請據(jù)圖回答:

1)圖一表示___________(“植物”或“動物”)細(xì)胞處于有絲分裂的___________期,該時(shí)期細(xì)胞中著絲點(diǎn)數(shù)目是___________,該細(xì)胞中DNA和染色單體的數(shù)目之比是___________,用蛋白酶處理圖一中結(jié)構(gòu)3后,剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是___________。

2)圖二中有染色單體的細(xì)胞是(填字母),ABCD四個(gè)細(xì)胞正確分裂次序是___________。B圖中有______條染色體數(shù),C圖中有___________個(gè)DNA分子數(shù)。D圖所示細(xì)胞中央大量匯聚的細(xì)胞器是___________

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【題目】在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),能見到一種基于“;~塘”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,如下圖所示。請回答相關(guān)問題:

(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式通過把多個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合,有機(jī)整合成為一個(gè)新的高效生態(tài)系統(tǒng),這與單個(gè)生態(tài)系統(tǒng)(如魚塘生態(tài)系統(tǒng))相比,優(yōu)點(diǎn)是______。據(jù)圖分析,該生態(tài)系統(tǒng)中可做為第二營養(yǎng)級的生物有______。

(2)輸入魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量來自______;圖中塘泥可以為桑樹和甘蔗生長提供營養(yǎng)物質(zhì)的原因是______。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)受到少量未經(jīng)處理的生活、農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)廢水(含有化肥、農(nóng)藥、普通洗衣粉、石油、高含硫煤碳)污染時(shí),能通過______等方式消除污染,污染嚴(yán)重時(shí)可使該魚塘發(fā)生“水華”現(xiàn)象,上述廢水中能促使“水華”現(xiàn)象發(fā)生的物質(zhì)是______。

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【題目】某研究團(tuán)隊(duì)研究環(huán)境因素對小麥幼苗光合作用的影響,得到如圖所示的結(jié)果。已知小麥植株光合作用的最適溫度為25℃.回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的課題為______。

(2)縱坐標(biāo)表示的光合速率代表______(填“實(shí)際”或“凈”)光合速率。實(shí)驗(yàn)表明光照強(qiáng)度對光合速率的影響是______。與30℃條件下比較,25℃條件下小麥植株不一定生長得更好,這是因?yàn)?/span>______

(3)30℃條件下,小麥幼苗處于小于a點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí),若突然增加光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3/C5的比值變化及其原因是______

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