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【題目】細胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化,通過測定一定數(shù)量細胞的DNA含量,可分析其細胞周期。根據(jù)細胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細胞株分為三組,每組的細胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期,不正確的是( )
A. 乙組細胞正在進行DNA復(fù)制,正處于間期中的S期
B. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導致甲組細胞數(shù)增多
C. 丙組中全部細胞的染色體數(shù)目都加倍
D. 細胞分裂間期的時間比分裂期長
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【題目】葡萄糖是細胞的主要能源物質(zhì),其跨膜運輸方式是研究熱點。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小腸上皮細胞利用細胞內(nèi)外Na+濃度差,通過________主動運輸葡萄糖。在基膜側(cè),小腸上皮細胞利用蛋白G將吸收的葡萄糖分子通過__________方式運出,再通過血液循環(huán)運輸?shù)饺斫M織細胞。
(2)人體依靠________調(diào)節(jié)方式維持正常血糖濃度,參與調(diào)節(jié)的激素主要通過________作用維持血糖濃度相對穩(wěn)定。當血糖濃度偏高時,胰島素通過促進肝細胞、骨骼肌細胞、脂肪細胞等組織細胞_______________,使血糖濃度降低。
(3)研究表明,胰島素的靶細胞主要通過細胞膜上的GLUT4來攝取葡萄糖,胰島素與靶細胞膜上的受體結(jié)合,調(diào)控GLUT4的儲存囊泡與細胞膜融合。大部分Ⅱ型糖尿病患者的組織細胞對胰島素的敏感性降低,稱為胰島素抵抗。請結(jié)合上述研究,解釋胰島素抵抗出現(xiàn)的原因______________________。(至少答兩條)
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【題目】某研究小組選用若干生長狀況相同的某品種棉花,置于不同光照強度且其它條件適宜的環(huán)境中進行了四組實驗,一段時間后,獲得如圖所示的數(shù)據(jù)。回答下列問題:
(1)與弱光照下相比,強光照下葉綠素a的含量_____________。葉綠體中的葉綠素主要吸收_________光。
(2)由圖中的數(shù)據(jù)_____________(“能”或“不能”)確定該品種棉花植株生長的最適光照強度。圖中,呼吸速率需要在____________的條件下測定。
(3)在實驗時段內(nèi),第________組的植物有機物積累量最大。將第四組的植株(M)置于第一組的條件下,培養(yǎng)較短的時間后,測得其凈光合速率小于第一組,對此結(jié)果的合理解釋是________________________。依據(jù)圖中葉綠素a在不同光照強度下的變化趨勢,可推測,經(jīng)過較長時間的適應(yīng)后,M的凈光合速率_________ (“能”或“不能”)達到第一組的水平。
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【題目】如圖表示綠色植物葉肉細胞中的兩個代謝過程,圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物,下列有關(guān)說法正確的是( )
A. 過程①發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)中
B. ①②過程中都產(chǎn)[H]和ATP
C. ④過程不需要酶的參與,消耗ATP和[H]
D. ④過程產(chǎn)生的C3為丙酮酸
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【題目】圖甲中①②③④表示不同化學元素所組成的化合物,圖乙表示由四個單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是
A. 若圖甲中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
B. 圖甲中④可以表示葉綠素
C. 圖乙中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個
D. 圖乙中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
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【題目】研究小組對某生態(tài)系統(tǒng)中三種動物的λ值(指某種群數(shù)量是一年前該種群數(shù)量的倍數(shù))進行了調(diào)查,結(jié)果如圖所示。相關(guān)敘述錯誤的是
A. 表中數(shù)據(jù)顯示,動物A的種群數(shù)量在2014年到2016年逐漸增多
B. 動物B在2013年的λ值較低,原因可能是雌性個體減少,出生率降低
C. 動物C最可能為外來入侵物種,它對生物多樣性會產(chǎn)生影響
D. 2015年至2017年,動物C的增長率為0,種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
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【題目】為探究酵母菌的呼吸方式,在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中,加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培養(yǎng)液,密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是( )
A. t1→t2 , 酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降
B. t3時,培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時慢
C. 若降低10 ℃培養(yǎng),O2相對含量達到穩(wěn)定所需時間會增加
D. 實驗后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色
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【題目】如圖為對剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說法正確的是
A. ①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗B. ③在生物體內(nèi)主要以化合物形式存在
C. ④和⑤指的是同一種物質(zhì)D. 點燃后產(chǎn)生CO2中的C只來自于種子的糖類
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【題目】下圖為在一定溫度和最適光照強度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法錯誤的是
A. 適當降低光照強度,d點將向左移動
B. 甲植物的CO2補償點比乙植物的CO2補償點高
C. 當CO2吸收量為c時,植物甲比植物乙合成的有機物量多
D. 當CO2濃度短時間內(nèi)由b點上升到d點時,甲植物細胞的葉綠體內(nèi)C3的含量降低
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【題目】下圖表示人體基因X的表達過程,①~③表示過程。下列敘述正確的是
A. ①過程在分裂間期進行,需要解旋酶的催化作用
B. ②過程在甲狀腺細胞中進行,需要核糖體參與
C. ③過程在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進行,需要消耗ATP
D. 促甲狀腺激素分泌過多,它能直接通過負反饋抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素
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