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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】控制玉米籽粒顏色的黃色基因T與白色基因t位于9號(hào)染色體上,現(xiàn)有基因型為T(mén)t的黃色籽粒植株,細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖所示。已知9號(hào)染色體異常的花粉不能參與受精作用,為了確定該植株的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1,能說(shuō)明T基因位于異常染色體上的F1表現(xiàn)型及比例為

A. 黃色∶白色=1∶1

B. 黃色∶白色=2∶1

C. 黃色∶白色=3∶1

D. 全為黃色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞呼吸的過(guò)程如圖所示,下列敘述正確的是(

A.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需的能量主要由①③過(guò)程

B.草履蟲(chóng)進(jìn)行過(guò)程②時(shí)需要消耗H2OO2

C.玉米的胚乳細(xì)胞內(nèi)過(guò)程③和④釋放的能量一樣多

D.大腸桿菌因?yàn)闆](méi)有線粒體所以只能進(jìn)行過(guò)程①和④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是研究物質(zhì)AB對(duì)某種酶活性影響的變化曲線,下列敘述正確的是(

A.加入物質(zhì)A能提高該酶促反應(yīng)體系中產(chǎn)物量

B.加入物質(zhì)B并沒(méi)有改變酶促反應(yīng)速度

C.增大底物濃度可以消除物質(zhì)B對(duì)該酶的影響

D.減小底物濃度可以消除物質(zhì)A對(duì)該酶的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將某高等植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是(

種類

蛋白質(zhì)(%

脂質(zhì)(%

核酸(%

細(xì)胞器A

67

20

微量

細(xì)胞器B

59

40

0

細(xì)胞器C

61

0

39

A.念珠藻細(xì)胞和該細(xì)胞相比較,沒(méi)有細(xì)胞器A、BC

B.若細(xì)胞器A是線粒體,其中能完成的生理過(guò)程是:

C.若細(xì)胞器B在動(dòng)植物細(xì)胞中都有但功能有所不同,則它在動(dòng)物胰腺腺泡細(xì)胞中的數(shù)量會(huì)較多

D.細(xì)胞器C可能與有絲分裂有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

B. 在漿細(xì)胞中②過(guò)程轉(zhuǎn)錄出的α鏈一定是合成抗體的mRNA

C. ①過(guò)程多個(gè)起始點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行可縮短DNA復(fù)制時(shí)間

D. ③過(guò)程只發(fā)生在位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑,其中①~⑥代表有關(guān)生理過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①②③不在生物膜上進(jìn)行

B. 參與過(guò)程②③⑤的酶種類不同

C. 過(guò)程②③④⑤都有ATP產(chǎn)生

D. 過(guò)程③產(chǎn)生的[H]全部來(lái)自于丙酮酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體展示技術(shù)是將外源蛋白基因插入噬菌體外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因,使外源蛋白基因隨外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)而表達(dá),同時(shí),外源蛋白隨噬菌體的重新組裝而展示到噬菌體表面的生物技術(shù),過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)將外源蛋白基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增時(shí),第一次加熱的作用是___________,加熱的作用類似于細(xì)胞內(nèi)___________(填物質(zhì)名稱)的功能。

(2)過(guò)程①表示___________,其實(shí)質(zhì)為______________________________

(3)若用32P標(biāo)記重組噬菌體的DNA,用上述過(guò)程證明DNA是遺傳物質(zhì),該設(shè)計(jì)是否嚴(yán)謹(jǐn)?___________,原因是______________________________

(4)科學(xué)工作者將人體某種抗體基因插入噬菌體外殼蛋白結(jié)構(gòu)基因進(jìn)行上述展示,結(jié)果沒(méi)有得到抗體或得到的抗體不具有活性,原因可能是______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列與酶和植物有效成分的提取有關(guān)的問(wèn)題:

(1)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來(lái)的酶迅速發(fā)揮催化作用。請(qǐng)判斷這是否運(yùn)用了酶的固定化技術(shù),并說(shuō)明理由。______________________________

(2)下圖是表示檢測(cè)某種堿性蛋白酶去污力的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線,該實(shí)驗(yàn)的目的是_________________________。50℃時(shí)加堿性蛋白酶的最適含量約是_____ %。

(3)某植物的花中含有油性物質(zhì)A、果肉中含有物質(zhì)B。物質(zhì)A是易揮發(fā)、難溶于水的無(wú)色物質(zhì);物質(zhì)B是易溶于有機(jī)溶劑、不溶于水、不易揮發(fā),受潮易分解的有色物質(zhì)。

①根據(jù)題干信息判斷,提取物質(zhì)A是_________(填“能”“不能”或“不確定能否”)利用水中蒸餾法,原因是______________________________

②物質(zhì)B_________(填“能”“不能”或“不確定能否”)使用萃取法提取,提取物質(zhì)B時(shí)應(yīng)選用________(填“干燥”或“新鮮”)的果肉。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)威斯康星州的一個(gè)奶牛場(chǎng)有一頭奶牛,年產(chǎn)奶量達(dá)30.8t,我國(guó)奶牛產(chǎn)奶量年平均水平僅為34t。某人用該高產(chǎn)奶牛的耳朵細(xì)胞,采用核移植技術(shù)獲得高產(chǎn)奶牛(如下圖)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是________,在此過(guò)程中為了防止培養(yǎng)液被污染,還需在培養(yǎng)液中添加一定量的________,此外還應(yīng)定期________,防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。

2)用于核移植的供體細(xì)胞,一般都選用________代以內(nèi)的細(xì)胞,采集的卵母細(xì)胞也需在體外培養(yǎng)至________期后,再去核。

3)將重組胚胎移入代孕母牛子宮內(nèi)的最佳時(shí)期是________。胚胎移植實(shí)質(zhì)上是____________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率。下圖是針對(duì)埃博拉病毒的單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)分析上圖,制備埃博拉病毒單克隆抗體涉及的生物技術(shù)主要有________________________。

(2)利用小鼠制備埃博拉病毒單克隆抗體的過(guò)程中,先給小鼠注射一種純化的埃博拉病毒核衣殼蛋白,再?gòu)男∈笃⑴K中獲得________________________。通過(guò)②過(guò)程獲得的③是_____________________,再經(jīng)過(guò)篩選最終可獲得④,該細(xì)胞群的特點(diǎn)是________________________。

(3)若要大量制備單克隆抗體,可將④細(xì)胞置于培養(yǎng)液中進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)液中通入一定濃度的_____,以維持培養(yǎng)液的pH。

(4)通過(guò)上述方法得到的抗體與常規(guī)的血清抗體相比最大的優(yōu)點(diǎn)是________________________!吧飳(dǎo)彈”是借助單克隆抗體的____________作用,能將藥物定向帶到癌細(xì)胞所在位置。

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