A. （1）×（3）；左上方

B. （1）×（3）；右上方

C. （2）×（3）；右上方

D. （2）×（3）；左上方

A. 五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于高等植物細(xì)胞內(nèi)

B. ②是細(xì)胞的“動力車間”，①③④⑤上進行的反應(yīng)都需要②提供能量

C. 觀察活細(xì)胞中的④不需染色，觀察②常用健那綠染色

D. ①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動性

A. 過程①可表示滲透吸水，對④⑤⑥⑦⑧過程研究，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的能量全部儲存于ATP中

B. 過程④發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,過程②產(chǎn)生的能量可用于礦質(zhì)離子的吸收過程

C. 過程③可表示光合作用暗反應(yīng)階段,過程⑧在根尖細(xì)胞中不能發(fā)生

D. 就植株體來說,若②O2的釋放量小于⑧O2的吸收量, 則該植物體內(nèi)有機物的量將減少

A. a核糖體→b內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體B. a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b高爾基體→c細(xì)胞膜

C. a高爾基體→c內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→b細(xì)胞膜D. a內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜

A. 從B點開始合成光合產(chǎn)物(CH2O)

B. AB段C3含量較高與沒有接受光照有關(guān)

C. E點時C3含量極低與二氧化碳的供應(yīng)有關(guān)

D. E點時葉綠體中ATP的含量比D點時低

A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的承擔(dān)者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水有所不同

C. 若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸初步水解，得到的化合物一定有6種

D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

A. 在劇烈運動過程中,肌細(xì)胞釋放CO2量/吸收O2量的比值將增大

B. 酶和激素均可以在細(xì)胞內(nèi)外發(fā)揮作用,而ATP只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

C. 如果細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則消耗的O2體積與釋放的CO2體積相等

D. 葉肉細(xì)胞在一定強度的光照下,可能既不吸收氣體也不釋放氣體

A. ①發(fā)生在核糖體上 B. ②只發(fā)生在根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. ③發(fā)生在葉綠體內(nèi)膜 D. ③④過程均產(chǎn)生ATP

A. 線粒體內(nèi)外膜之間是線粒體的基質(zhì)

B. 過程①②受線粒體的調(diào)控

C. 據(jù)圖推測該藥物最可能抑制了③過程

D. M蛋白可能與有氧呼吸第三階段關(guān)系密切

A. 甲高于乙

B. 乙高于甲

C. 先甲高于乙，后乙高于甲

D. 先甲低于乙，后乙低于甲