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【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示,Pn)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )
A. 與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高
B. 14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株體內(nèi)有機物的量開始減少
C. 17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠高于光反應(yīng)速率
D. 葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度
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【題目】某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進行植物栽培實驗連續(xù)48h測定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率,得到如圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),下列敘述錯誤的是
A.分析室內(nèi)CO2濃度曲線,圖中光合作用強度等于呼吸作用強度的點有4個
B.21~27h的時間段葉肉細胞中產(chǎn)生的[H]均來自細胞呼吸
C.前24h和后24h該植物積的有機物量相同
D.48h時植物體內(nèi)有機物總量增加
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【題目】下圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,請據(jù)圖回答。
(1)在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持____________________。
(2)圖中過程⑦稱為________________,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需要對代孕雌猴作____________處理。受體對移入子宮的外來胚胎不會發(fā)生_______________,這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。
(3)若要同時獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可對早期胚胎進行胚胎分割,選擇_______________ 的胚胎進行操作。在操作過程需要特別注意是_____________________________。
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【題目】如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化。下列敘述正確的是
A. 甲→乙的過程發(fā)生在分裂間期,需DNA聚合酶、RNA聚合酶參與相關(guān)物質(zhì)的合成
B. 減數(shù)第二次分裂過程中不存在丁時期圖形
C. 秋水仙素作用于丁戊的過程中,抑制著絲點分裂
D. 戊階段細胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍
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【題目】圖示曲線表示夏季時,某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的日變化。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是
A.一天中適當遮光均會顯著增強凈光合速率
B.a~b段葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所只有細胞溶膠和線粒體
C.M點時該植物體內(nèi)葉肉細胞消耗的CO2量一般大于該細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量
D.6:30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度
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【題目】在最適條件下,某一不可逆化學(xué)反應(yīng)進行到t1時,加入催化該反應(yīng)的酶(成分為蛋白質(zhì))。 該反應(yīng)在加酶前后反應(yīng)物濃度隨時間的變化如圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是
A. 當反應(yīng)時間達到t2時,酶完全失去活性
B. 適當升高反應(yīng)體系的溫度,t2將會右移
C. t1后反應(yīng)物濃度降低的速率可表示酶促化學(xué)反應(yīng)的速率
D. 受反應(yīng)物濃度的限制,tl - t2酶促反應(yīng)速率逐漸減慢
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【題目】通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題:
A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | |
吲哚乙酸 | 0 | 3ppm | 3ppm | 0.03ppm | 0 |
細胞分裂素 | 0 | 0.2ppm | 0.002ppm | 1.0ppm | 0.2ppm |
花芽生 長狀況 | 仍是組織切塊 | 形成愈傷組織 | 愈傷組織分化出根 | 愈傷組織 分化出嫩芽 | 稍生長 |
表乙:植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況
(1)植物細胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。
(2)用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu),若包裹上人造種皮,制成人工種子,可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中[ ]_______和[ ]_____________________________________過程。
(3)應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株,其原因是____________________。
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【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,常在植物中提取。疫苗和抗體制備的流程如下圖:
(1)過程③構(gòu)建A基因重組載體時,必須使用的工具酶是_____________________________。
(2)在將X進行擴大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,方法分別是用____________________和用專一抗體檢測。
(3)過程⑦的實驗技術(shù)名稱是動物細胞融合,該過程特有的誘導(dǎo)方法__________________________。
(4)對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的A蛋白來制備疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒與已知病毒進行核酸序列比較,或用圖中的________________與分離出的病毒進行特異性檢測。
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【題目】下圖為在恒溫密閉玻璃溫室中,連續(xù)24 h測定的溫室內(nèi)CO2濃度以及植物CO2吸收速率的變化曲線。據(jù)圖分析,下列說法中錯誤的是
A.6h時,葉肉細胞產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體、線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)等
B.18 h時,葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的O2量大于線粒體消耗的O2量
C.經(jīng)過該24 h的變化,該植物積累了一定量的有機物
D.該植株進行光合作用且吸收CO2的量為0時,在圖中對應(yīng)的時刻是6h和18 h
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【題目】回答基因工程中的有關(guān)問題:
Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶,下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答下列問題:
(1)一個圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后,會增加___________個游離的磷酸基團。
(2)與只使用EcoR Ⅰ相比較,使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止________________________________。
Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細胞,它們具有一些其他生物沒有的特點:①繁殖快,②多為單細胞,③_______________等優(yōu)點。大腸桿菌細胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是:首先用__________ 處理細胞,使之成為感受態(tài)細胞,然后完成轉(zhuǎn)化。
Ⅲ.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細胞最常用的方法是__________,且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的________中形成重組Ti質(zhì)粒,這樣可將目的基因整合到受體細胞的染色體上,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株,其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律,則該轉(zhuǎn)基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染,一般需將目的基因?qū)胫参锛毎?/span>________ DNA中。
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